YOYOYO

En este período se experimenta un notable crecimiento demográfico, llegándose a los doce millones de habitantes, cantidad muy importante, máxime si se tienen en cuenta los estragos que entre la población sembraban la mortandad infantil, las epidemias y las sucesivas olas de hambre.

La mayor parte de España vivía bajo un régimen señorial, hasta el extremo de que eran minoría los municipios derealengo. Los señores solían ser nobles o gentes enriquecidas, que recibían rentas en dinero y en frutos, y que arrendaban los oficios públicos. Existían además prósperos y menos apremiantes en las exigencias.

A pesar de que España era un país de base campesina, habían otras ocupaciones, como las artes mecánicas y los oficios manuales, pero éstos no eran socialmente apreciados. Para combatir talprejuicio, Floridablanca declaró en 1783 que todos los trabajos eran honorables.

El número de mendigos era elevadísimo, ya que muchos eran pobres fingidos. Se advierte además un empuje creciente del funcionariado, para reforzar la centralización administrativa. La burguesía ilustrada ansía una regeneración económica, mediante la intervención del Estado.

Es éste un siglo preocupado por laeducación. Jovellanos pretende que se haga obligatoria la enseñanza primaria. Las sociedades económicas se interesan también por la difusión de la cultura, y promocionan los experimentos agrícolas y la formación profesional. Por su parte, las juntas de comercio impulsan los estudios técnico.

IV. Vocabulario

Palabras

1-Desvencijadas (pág. 38) -Aflojadas, desconcertadas las partes [de unacosa]: sillas ~.

2- Zalameras (pág. 60) - Cariñosas, empalagosas.

3- Bribona (pág. 66) - Holgazana picaresca.

4- Botarate (pág. 66) - Hombre alborotado y de poco juicio.

5- Achaques (pág. 151) - Vicio o defecto común o frecuente.

Expresiones

1-”con los cascos a la jineta” (pág. 57) - con poco asiento y reflexión.

2- “Más ha comido que un avestruz” (pág. 60) - ha comido demasiado,muchísimo.

3- “en dos latigazos llegamos” (pág. 65) - llegamos rápidamente.

4- “y abandone de ese modo la bandera” (pág. 106) - e incumplir su misión como militar.

5- “mudar de bisiesto” (pág. 83) - cambiar de conducta.

6- “un hombre de capa y espada” (pág. 88) - Sin títulos académicos ni de nobleza.


V. Determinación del tema

El tema lo dice Don Diego en la página 158:

“Ély su hija de usted estaban locos de amor, mientras que usted y las tías fundaban castillos en el aire, y me llenaban la cabeza de ilusiones, que han desaparecido como un sueño... Esto resulta del abuso de autoridad, de la opresión que la juventud padece 1, y éstas son las seguridades que dan los padres y los tutores 2, y esto lo que se debe fiar en el sí de las niñas... Por una casualidad hesabido a tiempo el error en que estaba... *Ay de aquellos que lo saben tarde!”

1 - Tema principal.

2 - Idea secundaria importante.

Y otra idea secundaria sería

- Al amor no hay que estorbarlo.



VI. Argumento o síntesis

Una adolescente que creció la mayor parte de su vida en un convento es llevada a casa por su madre, doña Irene. Doña Francisca, la hija, de una familia de clasemedia baja, conoce a un militar muy apuesto y galán, don Carlos. Se encuentran en una fiesta de cumpleaños de una señora de familia de Guadalajara, cuyo marido era el dueño de la casa en la cual se hospedaba don Carlos. A partir de ahí, con algunas tretas del criado de Carlos, Calamocha, se encuentran algunas noches desde una de las ventanas del convento de monjas.

A camino de casa, madre e hija sealojan en un “hotel” donde su madre conoce al hombre que cree que es ideal para su hija, don Diego. Él era un caballero muy franco, generoso y comprensivo. Doña Irene decide casar a su hija con él, pero él ve que ella no es feliz, a pesar de todos sus intentos fallidos de ser una persona amable.

En la víspera de su viaje a Madrid para casarse, aparece don Carlos en el hospedaje de Alcalá....