Zona Educativa

Páginas: 2 (336 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2012
Profesora Yadranca Bauer

FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÒN PLANIFICAR ORGANIZAR ADMINISTRAR PERSONAL
Planifica: - Actividades y procedimientos de evaluación en atención a la normativalegal vigente. - Proyectos de recuperación y reforzamiento del aprendizaje. - Actividades de investigación docente en atención a las áreas del conocimiento. - Actividades de mejoramiento profesional paralos docentes. Organiza conjuntamente con las unidades competentes: - Las actividades de evaluación. - El establecimiento de criterios e instrumentos de evaluación ajustados a las características delos planes de estudio. - El calendario de reuniones del Consejo de Evaluación - La realización de talleres en actualización de docentes en materia de evaluación. - Establece los cronogramas dereuniones, supervisiones con el fin de impartir instrucciones sobre el proceso. Proporciona el material necesario para la elaboración de los diferentes tipos, formas y estrategias de evaluación. Participa en:- La elaboración de los planes de supervisión de clase. - Los consejos técnicodocente de sección. - Talleres de actualización del docente. - Las acciones de reforzamiento y recuperación de alumnos. -Analiza los resultados obtenidos en el rendimiento escolar y diagnostica los mismos. - Elabora informes trimestrales y anuales sobre los resultados de la evaluación.

DIRIGIR

CONTROLAR
Vigilaaplicación y cumplimiento de los procedimientos de Evaluación. Controla la elaboración y entrega de los respectivos planes de evaluación. Supervisa el proceso de evaluación diagnóstica, formativa,sumativa, etc. Procesa los resultados del rendimiento escolar

Informa a los docentes sobre las actividades y procedimientos de evaluación. Orienta a los coordinadores y docentes sobre la aplicación demétodos, técnicas y procedimientos de evaluación. Informa y orienta al personal docente, estudiantil y representantes sobre el aprendizaje escolar. Coordina el proceso de aplicación de pruebas de...
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