ZOOTECNIA





APRENDIZAJE AUTONOMO O INDEPENDIENTE






PRESENTADO POR
LUIS EDUARDO MUÑOZ BOCANEGRA–1108453613
90002-1257






TUTOR
TATIANA DEL PILAR POLANIA SERRATOUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD GIRARDOT
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE ZOOTECNIA

SEMESTRE I

11 De Abril del 2013INTRODUCCION


El aprendizaje independiente o autónomo se determina por dos conceptos claves que son estudiar y aprender los cuales se interpretan en un mismo sentido estos dos términos.El estudio se denomina como una actividad intencional o como un trabajo intenso, estructurado coherente y estructurado que nos sirve para construir el pensamiento, producir ideas y así pensaractivamente, por este motivo se denomina que el que estudia sabe, valora y reflexiona, busca, encuentra y compara. El aprender se denomina como un actividad interna que vive un sujeto cuandoprocesa información la cual nos da como resultado la representación en ideas sentimiento y actitudes.















OBJETIVOSGENERAL

Reconocer e identificar los procesos en que el individuo identifica sus necesidades en el aprendizaje, practicando y evaluando diversas estrategias.ESPECIFICOS

Conocer como el aprendizaje independiente fortalece el entusiasmo atreves de la motivación.

Explica e identifica el método de estudio de cualquier individuo.TABLA DE CONTENIDO



1. MAPA CONCEPTUAL APRENDIZAJE INDEPENDIENTE


2. AUTOEVALUACION


3. CONCLUSIONES


4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS














1. MAPACONCEPTUAL APRENDIZAJE INDEPENDIENTE








Trae como resultado

Trae como resultado...