A Comer Mejor

MODELO DE PROPUESTA ORIENTADA A LA TRANSFORMACIÓN EN FUNCIÓN A UN CONTENIDO PRIORIZADO
TEMÁTICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad.
"ACOMER MEJOR"
DIMENSIONES OBJETIVO HOLÍSTICO CONTENIDO ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EVALUACIÓN PRODUCTO
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Desarrollamos los principios y valorescomu¬nitarios a través de las prácticas comunicativas orales, escritas y pensamiento ló-gico y psicomo¬triz explorando, reconociendo y diferenciando, sobre los saberes y conocimientos y uso de mediostecnológicos , para la aplicación de las habilidades y destrezas crea-tivas en beneficio de las y los estu¬diantes y su con¬texto. CAMPO: COSMOS
Y PENSAMIENTO (Religiones, valores)

• Miembros delas familias, sus valores y costumbres.

CAMPO: COMUNIDAD
Y SOCIEDAD (Música, Sociales, Lenguaje, ed. Física, Artes Plásticas)
• Comunicación oral y corpo-ral en la interrelación fami-liar yescolar.
• Lenguaje oral con la correc¬ta fonética y entonación.
• Observación de vivencias familiares de las y los estudiantes, tomando en cuenta temas de valores, principios, hábitos e identidad.• Lectura y escritura de carteles de los alimentos que comemos.

• Estimulación a la escucha con lectura de cuentos y otros men¬sajes que desarrollen la audición, imaginación y creatividad.Apreciación de los valores que practican los integrantes de la familia en la co¬munidad.
Valoración de las diferentes activi¬dades producti¬vas que realizan algunos integrantes de la comunidad.Valoración de los alimentos naturales que nuestro país tiene. Participación de diálogos sobre temas cotidianos de convivencia familiar y escolar.
Producción de escrituras no convencionales consignificado para cada una de las niñas y los ni¬ños.

DIMENSIONES
OBJETIVO HOLÍSTICO CONTENIDO ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EVALUACIÓN PRODUCTO
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R Desarrollamos los principios y valores...