A todos nos gusta jugar

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PROYECTO INSITUCIONAL DE EFEMERIDES

SUB-PROYECTO  :   A  TODOS  NOS GUSTA JUGAR
 
FUNDAMENTACION:
    La vida de los niños está atravesada por el juego, por esta razón se propone introducirlos en el conocimiento de la vida cotidiana, sus cambios y permanencias en el contexto social, en el presente y el pasado  a partir del análisis de los juegos y los juguetes.
     El jardín tiene un rolimportante en el intercambio generacional y contribuye a que los juegos y juguetes, como productos de nuestra cultura formen parte de la memoria colectiva. Los niños podrán interrogarse sobre elpasado reciente  (la niñez de sus abuelos) y el pasado remoto (los tiempos de la colonia), acercarse a la idea de que el ambiente social no siempre fue igual al que ellos conocen e interrogarse sobre suspropios juegos y juguetes para comprender como fueron  cambiando a lo largo del tiempo.
 
PROPÓSITOS:
•         Diseñar situaciones de enseñanza  que posibiliten que los alumnos organicen,amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
•         Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos
•         Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación  entre la indagación del ambiente y el juego.
 
 
CONTENIDOS:
 
•         Aproximación aalgunos cambios y permanencias a través del tiempo en las formas de vida.
•         Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoracionessignificativas.
•         Elaboración y realización de entrevistas e historias de vida.
•         Observación  sistemática de imágenes y objetos antiguos.
•         Reconocimiento de  cambios ypermanencias a lo largo del tiempo en un mismo tipo de objeto en relación con los materiales, su forma, los modos de uso, etc.
 
 
ACTIVIDADES:
 
⎫  Indagar sobre los juegos preferidos...
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