D O Y E 2013 2
Relevancia del tema en el Programa Magisterial 2010
Tema
Subtema
2. Demanda, oferta y equilibrio de mercado
2.1 Demanda
2.2 Oferta
2.3 Equilibrio de mercado
2.4 Predicción de cambios en precios y cantidades
Estrategias Educativas
1. Participación interactiva
2. Aprendizaje a base de problemas
Recursos Materiales
Video “Equilibrio”
PresentacionesPower Point
Exposición del maestro
Laboratorio de problemas
Resultados del Aprendizaje
Hace propuestas intuitivas a partir de las relaciones entre oferta y demanda presentes en el mercado.
Medios de Evaluación
1. Examen Departamental
2. Examen Final
3. Examen escrito (Corto 1 blackboard)
4. Tareas y lecturas
Bibliografía
PARKIN, Michael, (2008). Economía. Octava Edición. Massachusetts, EUA:Pearson Addison-Wesley. Capítulo 3.
Tarea
1. Leer capítulo 3, Demanda y Oferta, del libro de texto.
2. Blackboard: Leer Alfred Marshall y contestar las preguntas en el editor de blackboard.
3. Resolver y entregar en papel la tarea de Demanda, Oferta y Equilibrio (disponible en Blackboard) - La fecha de entrega se establecerá en clase.
I. Principios Básicos
1. El principio del equilibrio
II.Conceptos y detalles que el estudiante debe dominar
1. Entender la curva de demanda
a. Definir la curva de demanda y la ley de la demanda
b. Explicar la diferencia entre un cambio en demanda y un cambio en cantidad demandada
c. Listar las variables que causan que la curva de demanda se desplace a la derecha o a la izquierda.
2. Entender la curva de oferta
a. Definir la curva de oferta y la ley de laoferta
b. Explicar la diferencia entre un cambio en oferta y un cambio en cantidad ofrecida
c. Listar las variables que causan que la curva de oferta se desplace a la derecha o a la izquierda.
3. Definir los siguientes términos: equilibrio, precio de equilibrio, cantidad de equilibrio y equilibrio del Mercado.
4. Defina cuándo existe es un exceso o un faltante en demanda o en oferta.
III.LABORATORIO
Ejemplo 1
Puntos situados en las curves de demanda y oferta de un Mercado de pizza
Demanda de pizza
Oferta de pizza
Precio
($ por rebanada)
Cantidad demandada
(1,000 rebanadas al día)
Precio ($ por rebanada)
Cantidad ofrecida
(1,000 rebanadas al día)
1
2
3
4
8
6
4
2
1
2
3
4
2
4
6
8
Grafique las curvas de demanda y oferta y encuentre el precio y la cantidad de equilibrio
Suponga que seimpone un precio máximo de $1 por rebanada, declarando ilegal cobrar más de esa cantidad ¿qué sucedería en el Mercado?
Ejemplo 2
Suponga que las curvas de demanda y oferta de apartamentos de un dormitorio son las que se muestran en la figura.
Si no hubiera interferencias, ¿cuál sería el precio y la cantidad de equilibrio?
Suponga que por motives puramente benefactores, los legisladores prohíben quelos caseros cobren más de $800 por un apartamento de una recámara. ¿Qué provocará el control de alquileres en este Mercado?
Ejemplo 3
¿Cuál de las siguientes opciones no es una característica del equilibrio?
a) Exceso de demanda igual a cero
b) Exceso de oferta igual a cero
c) Cantidad demandada igual a cantidad ofrecida
d) Demanda igual a oferta
Ejemplo 4
Halle el precio y la cantidad deequilibrio de un Mercado suponiendo que sus curves de oferta y demanda vienen dadas por P = 4 + Qs y P = 16 – 2 Qd.
Ejemplo 5
Halle el precio y la cantidad de equilibrio de un Mercado cuyas curvas de oferta y demanda vienen dadas por p = 2 Qs y P = 8 – 2 Qd.
Ejemplo 6
¿Qué ocurre con el precio y la cantidad de equilibrio en el Mercado del tenis si bajaran las tarifas de alquiler de las canchas?Ejemplo 7
Cuando el gobierno mexicano ordenó el retiro de toda espinaca procedente de Estados Unidos ¿por qué subió el precio de la espinaca producida en México?
Ejemplo 8
¿Qué ocurrirá con el precio y la cantidad de equilibrio en el Mercado de la tortilla de maíz si ocurren los dos acontecimientos siguientes: 1) los investigadores descubren que una vitamina que se encuentra en el maíz ayuda a...
Regístrate para leer el documento completo.