EDUCAR REALMENTE EN VALORES PARA LA CONCIENCIA AMBIENTAL
El medio ambiente es más que un entorno donde se desarrollan las actividades “humanas”; de hecho, el hombre y sus múltiplesmanifestaciones son parte de él. Pero el medio ambiente no es un lugar ajeno a las condiciones sociales de vida del hombre, sino por el contrario es dependiente de las relaciones sociales que el hombre establececonsigo mismo. Ahí radica la importancia de este tema y considero, por tanto, que es necesario formar a la persona, no teóricamente, sino fomentando actitudes y comportamientos que la promuevan comosujeto de interacción en la sociedad y en el medio ambiente; es decir, educar a la persona en valores.
En primer lugar, debemos entender convenientemente lo que hoy significa “EDUCAR”, porquesabemos que ha ido evolucionando este concepto, pero aún así hay un gran sector de la población que no llega a concebirlo como tal, considerando a la educación como la simple actividad transmisora deinformación o conceptos. Éste es un significado desfasado, pues la educación debe ser entendida en su sentido más pleno, como “algo omnipresente en la existencia cotidiana de los seres humanos”,considerando que “la presencia de algún modo de educación es constante en la vida de los seres humanos. Es aquí donde toma trascendencia la educación en valores en relación con la educación ambiental, puesentre ambas se descubre que los valores superan al mero concepto, afectando al ser humano, en un proceso permanente de formación y participación.
Y debe entenderse por AMBIENTE, desde una posturasistémica, al sistema surgido de la interacción de los subsistemas sociales, económicos y ecológicos susceptibles de provocar efectos sobre los seres vivos y las sociedades humanas. Este concepto incluyeal hombre dentro del sistema natural, lo que lo compromete aún más con su entorno biótico y abiótico.
Pero entendamos que nosotros somos algo más que una realidad biológica, puesto que estamos...
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