ENSAYO PEDAGÓGICO “LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES ECONÓMICOS EN LA EDUCACIÓN PERUANA”

ENSAYO PEDAGÓGICO
“LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES ECONÓMICOS EN LA EDUCACIÓN PERUANA”

Autor: Amaya Mendoza, Alexandra.
Escuela profesional: Educación Secundaria (Filosofía, Psicología y CC.SS)

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA:
A lo largo de los años nos habremos podido dar cuenta que la inversión en el sector educativo es mínimo. Que se prefiere invertir en muchos otros proyectos más que enla educación de nuestros niños. Proyectos que son mayormente una estafa ya que el 80% de las obras de dichos proyectos son realizadas con material de baja calidad y esto a la larga hace que el estado siga invirtiendo, y nunca termina de invertir en ellas. Descuidando así el sector educativo.
Es hora de aceptar que lo más importante para que nuestro país llegue a desarrollarse y logra salirdel subdesarrollo en el cual se encuentra, como también es necesario darnos cuenta que la educación es la base del desarrollo y representa el verdadero motor de cualquier política económica y empecemos a poner en marcha diversas estrategias educativas, con las cuales se llegue a lograr un avance en el sector educativo y con ello lograr desarrollarnos como país y poder llegar a ser un paíscon las mejores oportunidades que tanto añoramos.
En el presente ensayo pedagógico se presenta la fuerte influencia que tienen los factores económicos en la educación peruana como también las alternativas de solución con la que lograremos erradicar desde la raíz el problema de la educación en nuestro país.



DESARROLLO:
En nuestro país se está descuidando en demasía el sector educativotanto por el estado como también por la sociedad en general, ya que existen diversos factores por los cuales es afectado, vale la pena recalcar que el factor principal por el cual es afectado es “el factor económico”. Como todos sabemos la economía determina el tipo de educación que lleva cada ciudadano en nuestro país como en el mundo ya sea pública o privada. Sabemos también que Para unabuena aprehensión de las diferentes materias, el alumno debe contar con las defensas alimenticias suficientes, con el tiempo, el espacio y material necesario para desarrollar los conocimientos adquiridos en sus centros estudiantiles, como también la ayuda de alguien en casa. Ya sea de mamá, papá o alguien más como en el caso de las familias de un estatus alto que cuentan con una niñera. La cualmuchas veces no está en compañía de los alumnitos de pocos recursos económicos. Con lo antes mencionado podemos darnos cuenta que la economía influye de diversas maneras en la educación de nuestros educandos. Sin duda alguna, en estos últimos años, el dinero ha sido una factor muy importante a tomar en cuenta para la educación. No importa si asistes a una escuela privada o pública, de todas maneras,es necesario que proporciones una cantidad de dinero. Por ello, vemos que aún existen muchas personas que no tienen acceso a la educación, ello por el simple hecho de no tener el dinero suficiente.
Se supone que la educación es un derecho al que todos deberían acceder sin ninguna excepción. Somos testigos de que las autoridades recién elegidas siempre se refieren a este aspecto con totalseguridad, pero en realidad esa voz no se hace escuchar en todos los lugares.
Pero, también se debe evaluar la realidad de aquellos estudiantes que sólo tienen dinero para comer, vestirse y tener un hogar. Ellos aún dependen de sus padres y se matriculan en una escuela con la esperanza de que recibirán una educación sin costo alguno. Lamentablemente se dan cuenta que esa posibilidad muchas veces esabsurda, ven que el dinero es un factor importante.
Es en esta situación es donde las autoridades educativas deberían tener una participación directa y solucionar lo más pronto posible un problema que ya lleva varios años. Los medios de comunicación nos muestran que se crean más universidades, se construyen más escuelas, la tecnología llega a las instituciones educativas, etc., pero siguen...