L.E.S. MATEMATICAS

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL
ÁREA DE MATEMÁTICAS. 1o CURSO DE ED. SECUNDARIA
CUADERNILLO DE EJERCICIOS
APELLIDOS Y NOMBRE: ______________________________________________ CENTRO: ______________________________ CURSO: ______ FECHA: _______
1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES.  Completa con cifras o letras según corresponda:
5.724.372:____________________________________________________ Noventa mil trescientas veinticuatro: _____________________________ Un millón doscientas sesenta y cinco: _______________________________ 963.754.034: __________________________________________________ 120.005: ______________________________________________________ Trescientos mil setecientos: _______________________________________ Dos mil millones:______________________________________________ 3.060.309.609:_________________________________________________ _____________________________________________________________ 53.050: _______________________________________________________
2.- VALOR DE POSICIÓN DE NÚMEROS NATURALES.  Observa este número y contesta:
Escríbelo en letras: _________________________________________________ ¿Cuál es la cifra de las centenas de millar?:_____________________________ ¿Cuál es la cifra de las decenas de millón?: ______________________________

C de Millón
D de Millón


U de Millón
CM
DM
UM
C
D
U
6
7
4
3
0
5
8
1
9
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com
¿Cuál es la cifra de las unidades?: _____________________________________ ¿Cuántas centenas vale la cifra de la unidad de millón?: ___________________ ¿Cuántasunidades vale la cifra de la decena de millar?: ____________________
3.- OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.  Realiza las siguientes operaciones:
3 5 8 7 39 + 8 3 9 4 05
2 4 9 0 4 8 5 - 1 08 58 04
7 3 5 0 41 x 85
+
6 8 0 4 3 1 2 5 7 9 4 2
5 7 4 9 06 - 3 97 47 2
6 3 8 5 36 x 4 86
2 8 5 7 23
5 6 7 3
7 0 4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com
4.- OPERACIONES COMBINADAS
 Efectúalas siguientes operaciones: 35 – (16 + 9) – 3 =
9 x 6 – 12 + 12 x 3 =
5.- PROBLEMA
 Resuelve el siguiente problema
3 x 4 + 12 : 6 =
4 + 21 x 2 – (7 + 8) – 12 : 2=
En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1200 entradas, de las cuales 525 se han vendido a 5 euros cada una, 490 entradas a 6 euros cada una y el resto a 7 euros cada una. ¿Cuál ha sido el total recaudado en dichopartido?
6.- POTENCIAS DE UN NÚMERO NATURAL
 Di cuáles de las siguientes expresiones son potencias (sí o no):
a.- 2 + 2 + 2 + 2: _______ c.- 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7: _______ b.- 3 x 2 x 3 x 2 x 3: _____ d.- 5 x 5 + 5 x 5 + 5 : _________
 Expresa en forma de potencia y calcula el resultado de:
a.- 4 al cubo: _________________ c.- 2 a la quinta: _____________ b.- 3 a la cuarta: _____________ d.-7 al cuadrado: ____________
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com
7.- MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NUMERO NATURAL. a.- Escribe tres múltiplos de:
8: ____ ____ ____ b.- Escribe los divisores de :
8 : _________________
c.- Di si es verdadero o falso ( F o V):
4 es divisor de 12 ____ 28 es múltiplo de 3 ____
12 : ____ ____ ____
20 : _________________
30 es múltiplo de 6 _____ 10 es divisorde 2 _____
8.- CONCEPTO DE NÚMEROS DECIMALES
a.- Escribe cómo se leen los siguientes números decimales:
3,2 :_______________________________________________________ 23,068 : ____________________________________________________ 50,42:______________________________________________________
b.- Ordena sobre la línea los siguientes números decimales: 1,25 - 12,5 - 1,52 - 12,523 - 1,025________________________________________________________________
9.- OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.
 Realiza las siguientes operaciones:
a.- 2 4, 3 5 + 2 6 , 8 b.- 2 2 5 6 – 5 1 , 2 4
http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com
c.- 1 ,1 3 2 x 2 , 3 4 d.- 7 5 1 , 6 3 2 4
10.- NÚMEROS FRACCIONARIOS
Completa el dibujo o escribe la fracción correspondiente
3 42
6
11.- FRACCIONES EQUIVALENTES...