LOS GRANDES CAMBIOS EN EL MUNDO CONTEMPORANEO Y EL NUEVO MUNDO ENFOQUE PEDAGOGICO

LOS GRANDES CAMBIOS EN EL MUNDO CONTEMPORANEO Y EL NUEVO MUNDO ENFOQUE PEDAGOGICO
Al hablar de los grandes cambios ocurridos en el Mundo contemporáneo, implica observar lo referente a los cambios que ha generado el desarrollo de las fuerzas productivas del ámbito mundial; es decir de la material la transformación revolucionaria de la base material y técnica de la sociedad, como consecuencia delos cambios revolucionarios habidos en las ciencias teóricas y en las ciencias aplicadas, en todo el sistema de conocimiento científico.
La revolución científica y técnica constituye un proceso extremadamente complejo que conduce a diversos resultados sociales radicalmente diferentes, ya que se produzca en las condiciones del capitalismo, ya en la construcción del comunismo.
GENERALIDADESVivimos en la era del conocimiento, manera que nadie puede dudar ni excluirse de los cambios que genera la Revolución Científica-Tecnológica que vive la Humanidad.
Para los educadores que forman las generaciones futuras, es un reto asimilar y poner en práctica estos nuevos conocimientos.
Los sistemas educativos anacrónicos preparan a sus alumnos para actuar en una sociedad establecida bajo elsupuesto de que no se alterará.
De manera que le principio de aprender algo hoy para aplicarlo mañana, ya no tiene vigencia y deben ser cambiados por estar en condiciones de aprender siempre, asimilando el conocimiento científico y resolver los problemas más complejos e inesperados.
1. NUEVA CIVILIZACIÓN:
Una nueva civilización ha emergido en nuestros días. Esta nueva civilización trae consigo nuevosestilos de producción, formas distintas de trabajar, amar vivir una nueva economía, nuevos conflictos sociales y políticos, y también una conciencia modificada. Sin darnos cuenta ya empezamos a vivir una nueva época, que cuando nos damos cuenta hace explosiva nuestra vida por la incomprensión de los adelantos científico-tecnológicos.-

No es que estemos cambiando de sistema. Seguimos en elsistema capitalista, pero con nuevas características, pero sus características sobre la propiedad, el capital, el trabajo, etc. Ha acentuado

Se trata de encontrar palabras para descubrir la fuerza y el alcance de este extraordinario cambio. De manera que, algunos hablan de una Era Emergente, Era Espacial, Era de la Información, Era Electrónica o Aldea Global, otros la califican de “EraTecnológica”, los sociólogos hablan de una “sociedad post industrial”, “sociedad Supe industrial”, “post Capitalista”, y de la Revolución Científico Tecnológica

Estos grandes cambios, es un gran salto cualitativo y cuantitativo que la especie humana está experimentando.

1.1. CARACTERISTICAS DE LA EPOCA:

“El proceso de las ciencias y de las técnicas indican como determinados fenómenos de signoevolucionista se incorporan a las transformaciones revolucionarias. Dadas las condiciones perinentes, y por la acción de las leyes internas del desarrollo científico y técnico así como por influencia, de las necesidades sociales, los cambios evolucionistas se convierten en revolucionarios.

La pasada historia nos ofrece ejemplos de numerosas evoluciones de la ciencia y de la técnica, de amplitud eimportancia diversas. En el futuro son, también, inevitables. Sin embargo, estas transformaciones revolucionarias presentan, al lado de rasgos comunes, características propias.

Toda revolución técnica se significa por modificaciones radicales en los medios de trabajo o en la tecnología. Pueden afectar, en cierto sentido, a aspectos singulares de la técnica o, en grados diversos, a todas sus ramas. Eneste último caso se forma una base material y técnica cualitativamente nueva.

La revolución científica va siempre unida a descubrimientos que modifican de modo radical los anteriores conocimientos a los fenómenos de la naturaleza y de la vida social y que señalan un nuevo hito, superior, del conocimiento del mundo. Tales procesos pueden producirse tanto en el marco de una ciencia en...