(P.n.f.e)
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2011
EL EDUCADOR BOLIVARIANO
El educador bolivariano debe ser un modelo de liderazgo, impregnado de sólidos valores de identidad venezolana y con una visión latinoamericana, caribeña y universal eidentificado con la búsqueda del bienestar social colectivo. Además , debe ser promotor de la formación del nuevo ciudadano en las aulas de clases , generando la reflexión, la cooperación y laparticipación protagonice y corresponsable de los distintos actores vinculados con el proceso educativo. En definitiva tiene que ser capas de :
guiar y orientar la educación de los estudiantes .
Tener unaformación profesional y académica.
Atender las de los estudiantes a partir del diagnostico.
Asesorar y dirigir el desarrollo del sistema educativo y procesos de la organización estudiantil.
Dirigiren las reuniones con las familias de los estudiantes.
Participar en las reuniones técnico-docentes, con la finalidad de coordinarlas acciones pedagógicas curriculares.
Promover el trabajo colectivo ysolidario en los estudiantes.
Promover la orientación profesional y vocacional.
Mantener el seguimiento del aprendizaje y la formación de los estudiantes.
Coordinar con instituciones acciones paraimpulsar el desarrollo sustentable y sostenible en los estudiantes.
Velar por el equilibrio afectivo y emocional de los estudiantes.
Propiciar un ambiente acogedor, abierto y de confianza.Manifestar capacidad de innovación y creatividad.
Garantizar una comunicación eficaz, desarrollando una capacidad de escucha.
Propiciar el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Conocerintegralmente la comunidad, atendiendo no solo la labor pedagógica sino la social.
Fomentar el desarrollo de hábitos , normas de comportamiento y valores sociales, como parte del proceso deformación de los estudiantes.
EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES (PNFE)
El Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras, brinda la oportunidad de formar al nuevo educador...
El educador bolivariano debe ser un modelo de liderazgo, impregnado de sólidos valores de identidad venezolana y con una visión latinoamericana, caribeña y universal eidentificado con la búsqueda del bienestar social colectivo. Además , debe ser promotor de la formación del nuevo ciudadano en las aulas de clases , generando la reflexión, la cooperación y laparticipación protagonice y corresponsable de los distintos actores vinculados con el proceso educativo. En definitiva tiene que ser capas de :
guiar y orientar la educación de los estudiantes .
Tener unaformación profesional y académica.
Atender las de los estudiantes a partir del diagnostico.
Asesorar y dirigir el desarrollo del sistema educativo y procesos de la organización estudiantil.
Dirigiren las reuniones con las familias de los estudiantes.
Participar en las reuniones técnico-docentes, con la finalidad de coordinarlas acciones pedagógicas curriculares.
Promover el trabajo colectivo ysolidario en los estudiantes.
Promover la orientación profesional y vocacional.
Mantener el seguimiento del aprendizaje y la formación de los estudiantes.
Coordinar con instituciones acciones paraimpulsar el desarrollo sustentable y sostenible en los estudiantes.
Velar por el equilibrio afectivo y emocional de los estudiantes.
Propiciar un ambiente acogedor, abierto y de confianza.Manifestar capacidad de innovación y creatividad.
Garantizar una comunicación eficaz, desarrollando una capacidad de escucha.
Propiciar el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Conocerintegralmente la comunidad, atendiendo no solo la labor pedagógica sino la social.
Fomentar el desarrollo de hábitos , normas de comportamiento y valores sociales, como parte del proceso deformación de los estudiantes.
EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES (PNFE)
El Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras, brinda la oportunidad de formar al nuevo educador...
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