Ética

EDUCACION LANCASTERIANA

La educación Lancasteriana fue un sistema educativo ideado por el Británico Joseph Lancaster (1778-1838) reformista de la Educación Pública. El método se denominaLancasteriano o de “enseñanza mutua”, se basaba en que los alumnos más destacados denominados “monitores” (de donde el nombre de “sistema monitorial”) o ayudantes se hicieran cargo de los grupos pequeñospara enseñarles, bajo la guía del maestro titular de grupo repetían las lecciones a los condiscípulos que estaban a su cuidado. La escuela Lancasteriana introdujo algunos métodos nuevos y másefectivos que los que entonces se usaban, como por ejemplo el empleo de mapas y carteles, los areneros y los ejercicios de dictado.
El gobierno de Agustín de Iturbide en 1822 intenta considerar eltema educativo, sin embargo carece de fondos suficientes para apoyar un proyecto amplio, por tanto este queda en manos de la compañía Lancasteriana, la cual se fundó en México como empresa privada el 22de febrero de 1822 por Manuel Cordoniú, Agustín Buenrostro, Eulogío Villaurrutia, Manuel Fernández Aguado, Eduardo Turreau e Ignacio Rivoll. La primera Escuela Lancasteriana se fundó a iniciativa delperiódico “El Sol” y llevó ese mismo nombre, fue dirigida por Andrés Millán, se instaló en la Sala del Secreto de la extinta Inquisición. La escuela Lancasteriana constituía en aquel entonces laúltima palabra en materia pedagógica y tenía especial eficacia para la enseñanza primaria elemental. El propósito del sistema era proporcionar educación elemental a bajo costo, lo cual se lograba mediantela sencilla pero en aquella época novísima y revolucionaria idea de utilizar a los alumnos de más edad
En 1823 se fundó la segunda Escuela Lancasteriana en el Convento de los Betlemitas, con elnombre de “Filantropía”, bajo la dirección de Turreu y Riveroll. Esta empresa creció de tal manera que en 1842 fue designada como Dirección General de Educación Primaria para toda la República....