“Curso de Lingüística General” de Saussure

Semiótica
“Curso de Lingüística General” de Ferdinand de Saussure




1) La lingüística está formada por manifestaciones del lenguaje humano, teniendo en cuenta en cada periodo y civilización, el lenguaje correcto, el “bien hablar” y todas las formas de expresión. Tiene conexiones con otras ciencias que le otorgan datos o que se los toman. El lingüista deberá tener en cuenta los textosescritos ya que es la única manera de conocer los idiomas lejanos. Entonces, la tarea de la lingüística es:
a) Describir y formular la historia de las familias de lenguas y reconstruir las lenguas madres de cada una de ellas.
b) Buscar las fuerzas que intervengan en todas las lenguas por igual y explicitar las leyes generales.
c) Deslindarse y definirse ella misma.

2) Repare en la dicotomíalengua/habla: El lenguaje es la única materia concreta y evidente con la que cuenta la lingüística. Pero el lenguaje no puede ser el objeto de estudio de la lingüística porque es heterogénea, es un conjunto de muchas partes que no reconoce un centro y, por lo tanto, no se puede reducir a leyes y principio regulares.
Existen ciencias que operan con objetos ya establecidos y que se puedenconsiderar desde diferentes puntos de vista. En la lingüística, en cambio, se puede decir que es el punto de vista el que crea el objeto y nada especifica que una de esas maneras de considerarlo sea anterior o superior a las otras. Sin embargo, sea cual sea el punto de vista adoptado, el fenómeno lingüístico presenta dos caras que se corresponden:
a) Las silabas articuladas son impresiones acústicaspercibidas por el oído, pero los sonidos no existirían sin los órganos vocales.
b) El sonido es un instrumento del pensamiento que no existe por sí mismo y no hace al lenguaje. El sonido forma, con la idea, una unidad compleja, fisiológica y mental.
c) El lenguaje tiene un lado individual y uno social y son recíprocos.
d) El lenguaje es un sistema establecido y una evolución, es una instituciónactual y un producto del pasado.
3) Es una parte esencial del lenguaje, es un sistema de signos que viven en la mente. Es a la vez un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad. Es una totalidad en sí, y un principio de clasificación. Entendida como una capacidad mental, es universal porquetodos los hombres tienen la capacidad psíquica para producir signos (asociaciones de ideas y sonidos en el cerebro) que es el primer paso para realizar una comunicación. El aparato vocal es un instrumento de la lengua utilizado por simple comodidad. Las personas no podemos modificar a nuestro gusto los signos de una lengua, ni sustituirlos por otros signos.
Los sistemas de signos no están en ningunamente individual. Ninguna persona puede conocer la totalidad de los signos de su lengua, solo podrá encontrarse en la suma de todas las mentes individuales que pertenecen a una lengua, y por eso se dice que q es un fenómeno psíquico y social.
La lengua no es una función del sujeto hablante, es el producto que el individuo registra pasivamente, no supone premeditación y la reflexión no intervienemás que para la actividad de clasificar. Es un sistema de signos que expresan ideas.
Caracteres de la lengua:
a) Es un conjunto bien definido en el conjunto heteróclito de los hechos del lenguaje. Se localiza en el circuito de la palabra donde la imagen acústica se asocia al concepto. Es la parte social del lenguaje, exterior al individuo que no puede ni crearla ni modificarla pero tiene lanecesidad de un aprendizaje para conocer su funcionamiento.
b) Es un objeto que se puede estudiar separadamente. La ciencia de la lengua puede prescindir de otros elementos del lenguaje, en tanto esos elementos no se inmiscuyan.
c) La lengua es de naturaleza homogénea. Es un sistema de signos en el que solo es esencial la unión del sentido y de la imagen acústica (las dos partes con psíquicas)....