Examen De Historia Universal Bloque 3 Secundaria ensayos y trabajos de investigación

 INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD” CICLO ESCOLAR 2013-14, SECCIÓN SECUNDARIA HISTORIA I – HISTORIA UNIVERSAL EVALUACIÓN DE PRIMER PERIODO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ GRADO: 2do. GRUPO: “A” NOMBRE DEL MAESTRO: Prof. José Alberto Avalos Bobadilla FECHA: Martes...

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REPASO BLOQUE III 1.- ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. a) Alveolos pulmonares b) respiración celular c) anaerobios d) neumonía e) aerobios f) branquias g) asma h) sistema inmunológico i) respiración pulmonar j) circulación sanguínea. 1.- Proceso que consiste en la entrada de oxigeno y salida de dióxido de carbono. ( ) 2.- Tipo de organismos atmosféricos que toman del aire y del agua el oxigeno que necesitan. ( ) 3.- Mecanismo...

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IV, II d) II, I, IV, III 2. Son recursos prosódicos o estrategias del lenguaje hablado: a) Entonación, volumen y materiales b) Entonación, volumen y pausas c) Entonación, guión y pausas d) Entonación, pausas, volumen y materiales 3. Permite hacer llegar el mensaje a todos los oyentes. Si es alto, puede demostrar seguridad y dominio del tema, pero si es demasiado fuerte puede percibirse como agresividad. a) Volumen b) Entonación c) Fluidez d) Pausas ...

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Portillo b) Miguel de la Madrid c) Carlos Salinas d) Luis Echeverría 2.- El fin del Milagro Mexicano se caracterizó por: a) La bonanza economía b) La Matanza de Tlatelolco c) La industria petrolera d) La devaluación del peso 3.- Implantó el modelo económico neoliberal a) Gustavo Díaz b) Miguel de la Madrid c) Carlos Salinas d) Luis Echeverría 4.- Acuerdos por los cuales México ha entrado a la economía mundial a) Pactos económicos b) Tratados de libre comercio...

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Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESCUELA NORMAL DE CAPULHUAC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA QUE PRESENTA CARLOS DE LA CUESTA CARMONA, QUE ESTUDIA EL CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA A DESARROLLAR EN LA CLASE DE HISTORIA EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE ABRIL DEL 2012 EN EL SEGUNDO GRADO, GRUPO “A” EN LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N°328 “JUVENTINO ROSAS” UBICADA EN EL MUNICIPIO DE MEXICALTZINGO, ESTADO DE MÉXICO...

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GUÍA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA 1.- ¿ENTRE QUÉ AÑOS ESTA COMPRENDIDO EL PERIODO DE LA COLONIA EN LA NUEVA ESPAÑA? 1521-1821 2.- ¿EN QUE PERIODOS SE DIVIDE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LA Colonia? en 3: la autoridad, la audiencia y el virreinato 3.- ¿QUÉ ES LA ENCOMIENDA? Institución de origen medieval, disponía de poblados indios bajo la “protección” de un conquistador vuelto encomendero. 4.- ¿QUÉ ES EL TRIBUTO? Es una especie de pago que los indígenas daban a los españoles en forma de...

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MÉXICO PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE HISTORIA UNIVERSAL TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: MARCO ANTONIO SOTO MEZA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SECUENCIA DIDÁCTICA 9 | ESC. SEC. TEC. NO. 80“PROFR. RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” | GRADO Y GRUPOS2° “A” “B” “C” | PERIODODEL 15 AL 19 DE OCTUBRE DE 2012. | BLOQUE 2 | DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO...

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subliminal* b) Mensaje explicito c) Mensaje secundario d) Mensaje primario 3. ¿Cuáles son los recursos de la caricatura para expresar su postura? a) real, asociativa, comunicativa, verdadera b) irónico, real, exagerado, asociado a lo ficticio c) analogía, exageración, sustitución, contraste, absurdo, asociación, chiste verbal, ironía* d) exageración, contraste, trazos, texto 4. ¿Qué es una biografía? a) Texto que nos narra una historia real b) Texto que nos narra la vida de una persona* ...

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COLEGIO SINALOENSE Clave 25PES0127J Incorporado a la SEP Examen Bimestral I Historia I Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Nivel: __________________________ Tipo de Examen: __________________________ Materia: ___________________________ Grado: ___________________________ Maestro:______________________________________________Fecha:________________________Calificacion:________________ I. Subraya la respuesta correcta. (5 puntos) 1....

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Escuela Cultural Marcial DIVISIÓN SECUNDARIA HISTORIA I EXAMEN PARCIAL 1 – 1er BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ NO. DE LISTA ___ ACIERTOS ___ CALIF.____ I.SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es conocido por querer destacar el interés de los artistas del siglo XV, por recuperar, conocer y valorar el arte de la antigüedad, especialmente el arte romano. a) Humanismo b) Renacimiento c) Mercantilismo 2. ¿Cuál de estos términos no es una aportación...

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EVALUACIÓN BIMESTRAL BLOQUE III CIENCIAS (FÍSICA) Nombre del alumno(a):___________________________________________________________________ Fecha: ___________________ 1. Los estados de agregación son las formas en que se encuentra la materia en la naturaleza. ¿Cuáles son los cambios de fase que corresponden a los incisos señalados en el diagrama? a) 1. Deposición, 2. Evaporación, 3. Solidificación. b) 1. Sublimación, 2. Condensación, 3. Fusión. c) 1. Ebullición, 2. Deposición, 3. Condensación. ...

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Examen de Español IV Bimestre Lee con atención el siguiente texto y contesta correctamente en la hoja de respuestas Escena II Esteban Un hombre cuyas canas baña el llanto, labradores honrados, os pregunta qué obsequias debe hacer toda esta gente a su patria sin honra, ya perdida. Y se llaman honras justamente, ¿Cómo se harán, si no hay entre nosotros hombre a quien este bárbaro no afrente? Respondedme: ¿hay alguno de vosotros que no esté lastimado en honra y vida? ¿No os lamentáis...

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ASIGNATURA DE HISTORIA II IV BLOQUE NOMBRE:_______________________________________________________________ GRUPO:______________________ FECHA:_______________________ INSTRUCCIONES: Realiza una lectura general y posteriormente relee cada pregunta para reflexionar y contestarla. COMPLETA LAS ORACIONES SEGÚN TUS CONOCIMIENTOS 1.- Después de ser encarcelado por su oposición a Porfirio Díaz en las elecciones presidenciales de 1910, __________________________ llamó a las armas...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “DEFENSORES DE MOROLEON” CT. 11DES0039H EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA UNIVERSAL 2° AÑO NOMBRE:_____________________________________________________ FECHA:_____________ NUM DE ACIERTOS:________ CALIFICACION:_________ GRUPO:__________ No DE LISTA:_______ Bloque I: de principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII. 1.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios...

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Educativos de Tlaxcala Escuela Secundaria General “Tlahuicole” Examen de Historia Universal correspondiente al primer bimestre. Nombre de la profesora: Lizbeth Antonio Romero “del siglo XVI al siglo XVIII” Nombre del alumno: ___________________________________________________________ G.y G.__________ Instrucciones: Lee con atención y sumo cuidado las preguntas, elige la que consideres sea la correcta: 1. ¿Por qué es importante que los adolescentes estudien Historia? a) Desarrolla sus habilidades...

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fue que a los 9 años recibí mi primera comunión sacramento celebrado por mi iglesia (católica). Dentro de la misma materia 3 años después realice mi confirmación en 6º de primaria. Gracias al esfuerzo que desempeñe en todo esa etapa de mi vida me gradué en el 2005 con excelentes calificaciones y unas enormes ganas de seguir luchando dentro de mi carrera como estudiante. 2 3. Así fue como meses después entre a la 58 mixta “Víctor Cadena Aguayo” lleno de nervios pero a su vez ganas de seguir caminando...

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de nuevas rutas. 3.- La conquista de Constantinopla por los turcos otomanos. 1.- ¿Cual es el orden cronológico correcto de los hechos históricos anteriores? a) 2 3 1 b) 3 2 1 c) 3 2 1 d) 2 1 3 Observa el siguiente mapa: 2.- Cuales son los números que indican las regiones de las culturas agrícolas y del mediterráneo, conocidas como: Egipto Mesopotámica India Grecia Romana China a) 2, 1, 3, 4, 5, 6 b) 3, 4, 5, 2, 1, 6 ...

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MATEOS” CLAVE: ES4-434 TURNO MATUTINO AÑO LECTIVO 2012-2013 C.C.T. 09PESO434Z EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PERIODO (ABRIL DE 2013) NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ma. Georgina Escoto Molina FECHA: ____________________ GRUPO: 201 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Historia Universal Objetivo del examen: Evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno en el tema: De mediados...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ ” CLAVE: ______________________ LUGAR:____________________________________ EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA UNIVERSAL I PERIODO ___________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________ GRADO Y GRUPO: ____ NÚMERO DE REACTIVOS: ________ACIERTOS:_________CALIFICACIÓN: _________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La seda era un producto...

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ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR VIDAL” EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL I NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________ GPO.____________ I.-INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.-Es el periódo más largo de la historia de la humanidad a)Historia b)Prehistoria c) Biología 2.- Continente donde vivieron los primeros homínidos en llanuras y valles cálidos. a) Asia b) Caza c) La minería 3.-Fue la principal actividad del hombre primitivo. a) Comercio b) Caza c) La...

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PARA HISTORIA UNIVERSAL EXAMEN FINAL CUARTO GRADO Prof. Luis Arturo Ramírez Cruz 1.- INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA 1 2 3 4 La Historia y su interrelación con otras ciencias. Las fuentes directas e indirectas para el estudio de la Historia. Métodos de interpretación histórica. Será importante que los alumnos se identifiquen con las diferentes formas de reconstruir el pasado para entender su presente Periodización de la Historia. 2.- ESBOZO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS 1 2 3 4 5 La...

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SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA EXAMEN DE GEOGRAFIA BLOQUE 3 PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ESCUELA:___________________________________________ CLAVE:______________________ I.- ANALIZA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- RECABAN INFORMACION SOBRE ASPECTOS...

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ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 75 CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 Examen Bimestral Bloque II Historia II 3 Grado DAAJ Nombre __________________________________________________ N.L. _____. I.-Relaciona correctamente las dos columnas. 1.-Institución más poderosa en la Colonia ( ) EJERCITO 2.- Reformas que surtieron efectos en la Nueva España ( ) INDIGENAS 3.-Llegaron a ser corregidores y alcaldes mayores...

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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA BLOQUE (número/nombre) | Bloque 1. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII | TEMA: | Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo. El contexto mundial. | SUBTEMAS | Las demandas europeas y la necesidad de abrir nuevas rutas. | | El comercio de la seda y las especias. | | El capitalismo comercial y el surgimiento de la burguesía. | | La segunda expansión islámica y su choque con el mundo cristiano:...

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Escuela Secundaria Oficial no. 0230 “Gabino Barreda” Historia Universal Examen 4° Bimestre Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ___________ Grado:____2°____ Grupo:_______________ n.l._______________ Aciertos:____________ Calif:__________ Instrucciones: En el paréntesis de la derecha escribe el número que corresponda. I. Potencia naval más importante del mundo desde el siglo XVII. | ( ) | 1) Francia | 2) Rusia | | 3) Italia |...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 28DES0017W EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL II MOMENTO CICLO ESCOLAR 2010– 2011 SEGUNDO GRADO PROFR. DAGOBERTO ROSAS MALDONADO NOMBRE DEL ALUMNO____________________________ 2°______FECHA______________ Lee lo siguiente y contesta la cuestión 1. Observa la siguiente línea del tiempo que contiene hechos y procesos ocurridos en el mundo entre 1750 y 1850. (Faltan tres) ...

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BLOQUE 5 DECADAS RECIENTES. Historia I. Profesor: Ricardo Olvera G. Propositos: Se pretende en este bloque que los alumnos: Elaboren una vision de este periodo desde 1960 a la actualidad, mediante la comprension de los cambios generados por la globalizacion y los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI. SECUENCIA | TEMA (subtemas) | APREN ESP./ ACTIVIDADES | 5.15.2.1 | Panorama del periodo. * De la crisis de los misiles al fin de la guerra fria...

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EXAMEN BLOQUE 1 HISTORIA NOMBRE ______________________________________________ GRUPO_____ ACIERTOS_____ 1.- ¿Nos ayuda a identificar con orden, simultaneidad y duración los procesos históricos? a) Mapa conceptual b) Ordenamiento cronológico c) Líneas en el espacio d) conquista europea 2.- Escribe la definición de línea del tiempo. 3.- ¿El año 1001 a que siglo pertenece? a) siglo I b) siglo XXI ...

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ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ Instrucciones: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya el inciso de la respuesta que consideres correcta. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos. a) La mesa redonda ...

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Examen diagnóstico MTRA................... ESPAÑOL 3 NOMBRE_________________________________________________________________________________________ *Lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.- En el siguiente fragmento se desarrolla un argumento… Seguir como hasta ahora, con millones de personas viviendo en las sombras legales, temerosos de presentarse ante las autoridades, incapaces de disfrutar de...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 25 IXTAPA, CHIAPAS CLAVE: 07DST0025K EXAMEN DE ESPAÑOL 3ER GRADO 4° BIMESTRE NOMBRE: ______________________________________________________________________________________________ GRADO: ___________________ GRUPO: ___________________ CALIFICACIÓN: _____________________________ INSTRUCCIONES: REDACTA EL PRÓLOGO DEL LIBRO “NUNCA OLVIDES QUE TE QUIERO” DEL AUTOR DELPHINE BERTHOLON EL...

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te pide. 1. En el experimento: lanzar una monea y un dado al mismo tiempo, observar la figura y el número que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos: A: En la moneda cae sol. B: En el dado cae 3 C: En la moneda cae sol y en el dado cae 3. a) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento A?:__________________________ b) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento B?:__________________________ c) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia...

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Historia, Segundo grado Actividad 2 Preguntas de reflexión Sobre los fenicios: 1. ¿Por qué se llamó a los fenicios “los señores del mar”? R= Por el dominio que tenían ellos hacia la navegación y el mar. 2. Menciona algunas de las principales aportaciones de los fenicios. R= Alfabeto de letras que constaba de 22 signos, papel, moneda, comercio agrícola, red de rutas marítimas, redes y medios de comunicación con otros pueblos. 3. ¿Cómo eran los barcos de los fenicios? R= La típica...

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| | |REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA | | |MATEMÁTICAS | TERCER GRADO Examen extraordinario de regularización c. e. 2008-2009 Escuela: _TELESEC. “JAIME TORRES BODET”___ Fecha:...

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DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN EXAMEN DE RECUPERACION PERIODO: ________________________________ Escuela Secundaria No. 47 “QUETZALCOATL” TURNO: VESPERTINO Especialidad: ESPAÑOL II I GRADO TERCERO Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ...

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EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO (1er: Bimestre) Nombre del alumno____________________________________Grupo________ Instrucciones: Completa el siguiente cuadro con las palabras que están en el recuadro, poniendo en las líneas los aspectos, semejanzas y diferencias que faltan. Nombres, Gobernantes, Alfarería, Protección, Organización social, Terrestre, Ríos, Pesca, Sobrevivencia, Construcción, Medios para producir, Lugar de establecimiento, Países y Embarcaciones. ...

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EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL Nombre del alumno: ______________________________________ N.L.__________ Aciertos: ________ Calif. _________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Es una causa por la que se inicia la primera Guerra Mundial. a) La crisis de 1929 b) Expansión capitalita c) Nacionalismo 2.-La primera guerra mundial entre sus antecedentes económicos tuvo: a)...

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TELESECUNDARIA 583 “PERIODISTAS MEXICANOS” GEOGRAFÌA DE MÉXICO Y EL MUNDO EVALUACIÒN BLOQUE 3 Nombre________________________________Grado_____Grupo____Aciertos_____Calif.________ I.- Subraya la respuesta correcta 1.-Son la materia prima que se emplea para elaborar todos los objetivos que se usan cotidianamente y satisfacen las necesidades de los seres humanos. a) Recurso renovable b) Recurso natural c) Recurso Inagotable d) Recurso inagotable...

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Aeróbica 2. Anaeróbica Características a. Utiliza oxígeno. b. No requiere oxígeno. c. Libera poca energía. d. Libera mucha energía. e. Produce CO2 y H2O. f. Produce etanol y ácido láctico. a. 1bde; 2acf b. 1bcf; 2ade c. 1ade; 2bcf d. 1acf; 2bde 3. Lee el siguiente texto y responde la pregunta. El calentamiento global es un término utilizado para referir el fenómeno del aumento de la temperatura media global de la atmósfera terrestre y de los océanos. ¿Cuál de los siguientes gases es el principal...

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Transportes y distancias 1.- ¿En que medio de transporte se aplico la maquina de vapor? Terrestre 2.- ¿ Quien fue el inventor de la primera locomotora de vapor? George Stephenson 3.- ¿ En que año se invento la primera locomotora de vapor? En 1814 4.- ¿ Quien fue el inventor del barco de vapor? Robert fulton 5.- ¿ Que medio de transporte terrestre se extendió en el siglo XIX por europa y norteamerica? El ferrocarril 6.- ¿ Que acontecimiento social trajo por consecuencia la emigración de...

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DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURAS DE ENSEÑANZA TECNOLOGIA 1 Nombre: ___________________________________________________________ Grado: ____ Grupo: ______ Instrucciones: Lee con cuidado las siguientes cuestiones y subraya la respuesta correcta. 1. Son las sustancias de que están hechos todos los productos que utilizamos día con día a) Energía 2. Tipo de materiales que son creados por la humanidad por medio de procesos químicos. a) Materia 3. Materiales...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 7 “PROFER. ELEAZAR CERVANTEZ GOMEZ”CLAVE 28DES0085T EXAMENT SEGUNDO BIMESTRE “HISTORIA UNIVERSAL I” CICLO ESCOLAR 2012- 2013 Nombre del Alumno (a): ____________________________________________________________ Grado ________ Grupo: __________ N° Lista: _________ Fecha:_____________ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada una de las siguientes cuestiones en la hoja de respuestas, rellenando completamente...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99 “AMISTAD BRITÁNICO- MEXICANA” EXAMEN: HISTORIA 1.-. SEGUNDO GRADO 1-.Es un replanteamiento ideológico con respecto al ser humano. A) Reforma B) Absolutismo C) Humanismo D) Renacimiento 2.- Completa el siguiente texto escogiendo de las letras el que lo complete. Se dejó atrás la cultura______________ que estaba orientada hacia la_________________ y los valores__________________...

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 Escuela Secundaria Nocturna. 2 “Profr. Manuel Méndez Cázares” Clave712-2 C.T.19DSN0002N Zona 20 USEDES 01 13 de Septiembre #1400 Nte. Col. Pablo A. de la Garza AÑO ESCOLAR 2013-2014 Materia Historia Universal Segundo Grado Tercer Período MAESTRO RESPONSABLE: TEACHER SANJUANA HORTENSIA QUIROZ CASTILLO Nombre del alumno________________________________ Gpo. ______ N. de L. ____ Aciertos ________ Calif. __________ Fecha:...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JESUS REYES HEROLES” Planeación de actividades HISTORIA GRUPOS: 3° A, B, C FECHAS: Del 4 al 8 de Febrero del 2013 BLOQUE (número/nombre) Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910) TEMA: Temas para comprender el periodo ¿Qué características del México actual tuvieron su origen en el siglo XIX? SUBTEMAS: EN BUSCA DE UN SISTEMA POLÍTICO: El pensamiento de los liberales y conservadores. La Constitución de 185. La guerra, las leyes...

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C) Encuestas D) Observación 2.- ¿Qué indicadores demográficos podemos tener con la información que nos proporcionan los censos? A) Edad y trabajo B) Edad y sexo C) Profesión y sexo D) Profesión y trabajo 3.- Debido a su crecimiento demográfico ¿Qué países de América Latina tendrán problemas alimentarios? A) Brasil, Salvador y Ecuador B) Guatemala, Salvador y Ecuador C) Estados Unidos, Guatemala y Brasil D)...

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Historia de Universal Tercer examen parcial Profe: Alumno: _________________________________ Grado_____ Grupo_____ Elige la opción correcta a la pregunta planteada: ¿Movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica? a. La ilustración. b. La modernidad c. El renacimiento. d. La historia. e. Todas las anteriores ¿Debido a que, no había antes avance en la ciencia y las artes? a. No sabían. b. La pobreza c. La santa inquisición...

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EXAMEN DE PREPARACIÓN A 3o. SEC. NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ GRADO: ________ GRUPO ________ TURNO ________ FECHA: _____________ ♣ Concéntrate y recuerda todo lo que estudiaste, contesta primero lo que estás seguro(a). MATEMATICAS INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes operaciones. 1. Observa la siguiente operación: ( ) + (- 23) = 16 ¿Cuál es el sumando que le falta? A)49 B)56 C)12 D) – 36 2. Los 35 metros de tela que tiene Javier...

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Guía para el examen de calidad 3ER Bimestre. Proyecto 1 Ámbito: Estudio 1.- Lenguaje técnico científico. – Lenguaje cotidiano. Lenguaje técnico científico: Es una variedad del habla, que resulta de adaptar la lengua común a la comunicación de contenidos y vocabulario más científico. Lenguaje cotidiano o común: Es el que utilizamos a diario para expresarnos con las demás personas (amigos, papás, maestros, novia, etc) 2.- El Impersonal La estructura de las oraciones en impersonal...

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13. Elige la opción que presente tres palabras con errores ortográficos. Mesa, Carreta, camión. Examen, hablar, bovino. Mayúscula, Párrafo, sílaba. Periodico, travajo, orasion. Lee los siguientes versos y contesta el reactivo 14 Las que sabían ácidas a tarde de tormenta, Las que tenían un vago sabor de luciérnaga de plata, las que eran ambrosía simplemente una caricia… (Otto Raúl González). 14. ¿Qué figura retórica utilizó el poeta en ésta estrofa? Ironía Metáfora Oximoron...

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la fracción ¾? a) 13 b) 12 c) 14 d) 15 2.- Observa la siguiente figura Geométrica. En qué inciso está representada la fórmula de su perímetro. a) P= 3x b) P= 4R c) P= 2x d) P =x 3.-- En base a la siguiente figura geométrica identifica, ¿Qué expresión algebraica se puede utilizar para calcular su área? A) b . h B) b . h C) b . h . 2 D) b . h . 2 2...

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EXAMEN DE Españolll 3ER. BIMESTRE Nombre:____________________________________________NO.Lista__Grupo:___ Instrucciones:-Elige la respuesta correcta y rellena el alvéolo correspondiente en la sección de respuestas. De preferencia tinta roja. 1.-Oraciones constituidas por dos o más oraciones simples. |a)Compuestas |b)Complementarias |c)Binarias |d)Pasivas | 2.-Decimos que dos proposiciones u oraciones son yuxtapuestas...

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Secretaría De Educación y Cultura Servicios Educativos Del Estado De Chihuahua Dirección De Educación Media y Terminal Departamento De Secundarias Generales Jefaturas De Enseñanza Total de ítems: 23 Total de puntos: 30 Puntuación obtenida EXAMEN DE TERCER GRADO PRIMER PERIODO CICLO ESC. 2007-2008 ESCUELA SECUNDARIA:___________________________________________GRUPO________ZONA ________ NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________ No. DE LISTA___________ PERMITIDO USAR...

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 GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO PRIMER GRADO EXAMEN PARCIAL BLOQUE III NOMBRE __________________________________________________GRADO Y GRUPO:_______N.L___ I. INSTRUCCIONES: ELIGE EN EL CUADERNILLO DE RESPUESTAS LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE EL REACTIVO. BLOQUE 3. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN 1. La distribución de la población en el espacio geográfico se integra por el número de habitantes por kilómetro cuadrado y por el número...

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UNIVERISIDAD AUTONOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA 38 HISTORIA UNIVERSAL I SEGUNDO EXAMEN PARCIAL NOMBRE______________________________________________________ _ b GRUPO___________ Bajó de los árboles y empezó a buscar otro tipo de alimento como el pescado y con ello tuvo que aprender a producir el fuego para poder cocinar los alimentos, los que también le servirían para desarrollar su inteligencia pues son las propiedades...

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EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSALCICLO ESCOLAR Nombre del alumno:______________________________________________ Grado:_____________ Grupo:__________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA. 1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la demáquinas? a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obra c) Tratado para la...

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EXAMEN DE HISTORIA SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________ GRUPO_____ N. L. ______ ACIERTOS_________________ CALIF.EXAMEN__________ ESCALA____________ RESPONDE ESCRIBIENDO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADACUESTIÓN. 1. Las Potencias Europeas del siglo XVII estaban conformadas por Inglaterra, Francia y… a) España b) Holanda c) Filipinas ( ) 2. A partir de la Revolución...

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DIRECCION DE EDUCACION MEDIA Y TERMINAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN DE MATEMÀTICAS PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: MATEMÀTICAS CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO (A) __________________________FECHA______ GRADO: 1º. GRUPO___________ CALIFICACION______________ TE INVITAMOS A LEER CON ENTUSIASMO...

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Debate b) Mesa redonda c) Panel d)Discusión 2.- ¿generalmente de que temas se aborda en la situación comunicativa anterior? ______________________ ________________________________________________________________________________________ 3.- Este tipo de información está apegada a los hechos. a) Información objetiva b) Información subjetiva c) Información basada en datos. 4.- esta información se apega a las ideas propias que el emisor tiene acerca de un tema determinado. a)...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL No. 12 EXÁMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE______________________________________________________ __________________________ I.- RELACIONA LAS COLUMNAS 1. LIBERALISMO 2. FISIOCRACIA 3. MERCANTILISMO 4. REVOLUCION INDUSTRIAL 5. RACIONALISMO 6. ILUSTRACIÓN 7. DESPOTISMO ILUSTRADO 8. FRASE QUE DESCRIBE EL DESPOTISMO ILUSTRADO 9. LEY DEL TIMBRE 10. CARLOS III 11. FERNANDO VII 12. FRANCIA E INGLATERRA 13. 1783 14. 04 DE JULIO DE 1776 15...

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