Examen De Historia Universal De Secundaria Cuarto Bloque ensayos y trabajos de investigación

 INSTITUTO MIGUEL ÁNGEL HERRERA “EDUCAR EN EL AMOR Y LA VERDAD PARA LA LIBERTAD” CICLO ESCOLAR 2013-14, SECCIÓN SECUNDARIA HISTORIA I – HISTORIA UNIVERSAL EVALUACIÓN DE PRIMER PERIODO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ GRADO: 2do. GRUPO: “A” NOMBRE DEL MAESTRO: Prof. José Alberto Avalos Bobadilla FECHA: Martes...

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hacen falta 2 maestros, de Matemáticas y de Español respectivamente, el director del Colegio recibe 10 solicitudes de diferentes maestros, entre ellas, la de un hermano y la de un primo, obviamente a la hora de seleccionar a los maestros después del examen se dieron cuenta que tres maestros tenían excelente calificación, pero lamentablemente no eran el hermano ni el primo, así es que la directora, valiéndose de su autoridad contrata a su hermano y a su primo, ¿a qué se refiere el texto? a) Corrupción...

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MÉXICO PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE HISTORIA UNIVERSAL TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: MARCO ANTONIO SOTO MEZA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SECUENCIA DIDÁCTICA 9 | ESC. SEC. TEC. NO. 80“PROFR. RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” | GRADO Y GRUPOS2° “A” “B” “C” | PERIODODEL 15 AL 19 DE OCTUBRE DE 2012. | BLOQUE 2 | DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO...

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COLEGIO SINALOENSE Clave 25PES0127J Incorporado a la SEP Examen Bimestral I Historia I Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Nivel: __________________________ Tipo de Examen: __________________________ Materia: ___________________________ Grado: ___________________________ Maestro:______________________________________________Fecha:________________________Calificacion:________________ I. Subraya la respuesta correcta. (5 puntos) 1....

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selecciona una respuesta y continúa con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisa tus respuestas. Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo. Durante el examen concentra tu atención en el contenido, recuerda que no está permitido copiar las respuestas de otro compañero. ESCUEALA SECUNDARIA TECNICA No. 47 EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE CIENCIAS II: (CICLO ESCOLAR 2010-2011) FÍSICA Bloque 4 Nombre del alumno______________________________________________________ ...

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Escuela Cultural Marcial DIVISIÓN SECUNDARIA HISTORIA I EXAMEN PARCIAL 1 – 1er BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ NO. DE LISTA ___ ACIERTOS ___ CALIF.____ I.SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es conocido por querer destacar el interés de los artistas del siglo XV, por recuperar, conocer y valorar el arte de la antigüedad, especialmente el arte romano. a) Humanismo b) Renacimiento c) Mercantilismo 2. ¿Cuál de estos términos no es una aportación...

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seguir caminando dentro de esta etapa comenzaron una gran serie de cambios dentro de mi, de hecho desde 6º de primaria comenzaba a experimentar, pero eso si, sin descuidar por nada el estudio, a esos cambios me refiero dentro de la rebeldía, en 2º de secundaria comencé por llamar la atención a tomar, a fumar y a comenzar a perforarme por quererme sentir aceptado dentro de una Sociedad porque como ya decía el ambiente familiar no era muy grato debido ala falta de atención que mi madre me daba por tener...

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ASIGNATURA DE HISTORIA II IV BLOQUE NOMBRE:_______________________________________________________________ GRUPO:______________________ FECHA:_______________________ INSTRUCCIONES: Realiza una lectura general y posteriormente relee cada pregunta para reflexionar y contestarla. COMPLETA LAS ORACIONES SEGÚN TUS CONOCIMIENTOS 1.- Después de ser encarcelado por su oposición a Porfirio Díaz en las elecciones presidenciales de 1910, __________________________ llamó a las armas...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “DEFENSORES DE MOROLEON” CT. 11DES0039H EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA UNIVERSAL 2° AÑO NOMBRE:_____________________________________________________ FECHA:_____________ NUM DE ACIERTOS:________ CALIFICACION:_________ GRUPO:__________ No DE LISTA:_______ Bloque I: de principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII. 1.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios...

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Educativos de Tlaxcala Escuela Secundaria General “Tlahuicole” Examen de Historia Universal correspondiente al primer bimestre. Nombre de la profesora: Lizbeth Antonio Romero “del siglo XVI al siglo XVIII” Nombre del alumno: ___________________________________________________________ G.y G.__________ Instrucciones: Lee con atención y sumo cuidado las preguntas, elige la que consideres sea la correcta: 1. ¿Por qué es importante que los adolescentes estudien Historia? a) Desarrolla sus habilidades...

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fue aquella persona musulmán profeta de Alá, su dios, el fundo una religión monoteísta: islam. Esto sucedió en Arabia, en llamado oriente medio o cercano oriente, sus seguidores se basaban en un libro sagrado en el plasmaban que su religión era universal y verdadera, por eso debían convertir a la población al islamismo. El motivo de su expansión fue la necesidad de nuevas tierras para su subsistencia. Por causa de su expansión de dicha religión se desata una guerra en contra de los infieles, y...

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MATEOS” CLAVE: ES4-434 TURNO MATUTINO AÑO LECTIVO 2012-2013 C.C.T. 09PESO434Z EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PERIODO (ABRIL DE 2013) NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Ma. Georgina Escoto Molina FECHA: ____________________ GRUPO: 201 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Historia Universal Objetivo del examen: Evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno en el tema: De mediados...

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ESCUELA SECUNDARIA “SALVADOR VIDAL” EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL I NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________ GPO.____________ I.-INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.-Es el periódo más largo de la historia de la humanidad a)Historia b)Prehistoria c) Biología 2.- Continente donde vivieron los primeros homínidos en llanuras y valles cálidos. a) Asia b) Caza c) La minería 3.-Fue la principal actividad del hombre primitivo. a) Comercio b) Caza c) La...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ ” CLAVE: ______________________ LUGAR:____________________________________ EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA UNIVERSAL I PERIODO ___________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________ GRADO Y GRUPO: ____ NÚMERO DE REACTIVOS: ________ACIERTOS:_________CALIFICACIÓN: _________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La seda era un producto...

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BLOQUE 5 DECADAS RECIENTES. Historia I. Profesor: Ricardo Olvera G. Propositos: Se pretende en este bloque que los alumnos: Elaboren una vision de este periodo desde 1960 a la actualidad, mediante la comprension de los cambios generados por la globalizacion y los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI. SECUENCIA | TEMA (subtemas) | APREN ESP./ ACTIVIDADES | 5.15.2.1 | Panorama del periodo. * De la crisis de los misiles al fin de la guerra fria...

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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA BLOQUE (número/nombre) | Bloque 1. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII | TEMA: | Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo. El contexto mundial. | SUBTEMAS | Las demandas europeas y la necesidad de abrir nuevas rutas. | | El comercio de la seda y las especias. | | El capitalismo comercial y el surgimiento de la burguesía. | | La segunda expansión islámica y su choque con el mundo cristiano:...

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ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL 75 CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 Examen Bimestral Bloque II Historia II 3 Grado DAAJ Nombre __________________________________________________ N.L. _____. I.-Relaciona correctamente las dos columnas. 1.-Institución más poderosa en la Colonia ( ) EJERCITO 2.- Reformas que surtieron efectos en la Nueva España ( ) INDIGENAS 3.-Llegaron a ser corregidores y alcaldes mayores...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 28DES0017W EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL II MOMENTO CICLO ESCOLAR 2010– 2011 SEGUNDO GRADO PROFR. DAGOBERTO ROSAS MALDONADO NOMBRE DEL ALUMNO____________________________ 2°______FECHA______________ Lee lo siguiente y contesta la cuestión 1. Observa la siguiente línea del tiempo que contiene hechos y procesos ocurridos en el mundo entre 1750 y 1850. (Faltan tres) ...

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2010. Año del bicentenario de la Independencia de México Escuela Secundaria Oficial no. 0230 “Gabino Barreda” Historia Universal Examen 4° Bimestre Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ___________ Grado:____2°____ Grupo:_______________ n.l._______________ Aciertos:____________ Calif:__________ Instrucciones: En el paréntesis de la derecha escribe el número que corresponda. I. Potencia naval más importante del mundo desde el siglo XVII...

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Historia, Segundo grado Actividad 2 Preguntas de reflexión Sobre los fenicios: 1. ¿Por qué se llamó a los fenicios “los señores del mar”? R= Por el dominio que tenían ellos hacia la navegación y el mar. 2. Menciona algunas de las principales aportaciones de los fenicios. R= Alfabeto de letras que constaba de 22 signos, papel, moneda, comercio agrícola, red de rutas marítimas, redes y medios de comunicación con otros pueblos. 3. ¿Cómo eran los barcos de los fenicios? R= La típica...

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EXAMEN BLOQUE 1 HISTORIA NOMBRE ______________________________________________ GRUPO_____ ACIERTOS_____ 1.- ¿Nos ayuda a identificar con orden, simultaneidad y duración los procesos históricos? a) Mapa conceptual b) Ordenamiento cronológico c) Líneas en el espacio d) conquista europea 2.- Escribe la definición de línea del tiempo. 3.- ¿El año 1001 a que siglo pertenece? a) siglo I b) siglo XXI ...

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ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ Instrucciones: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya el inciso de la respuesta que consideres correcta. 1. Es una técnica de comunicación generalmente oral, donde se exponen argumentos de un tema o problemática para que se confronten puntos de vista antagónicos. a) La mesa redonda ...

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Historia de Universal Tercer examen parcial Profe: Alumno: _________________________________ Grado_____ Grupo_____ Elige la opción correcta a la pregunta planteada: ¿Movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigüedad clásica? a. La ilustración. b. La modernidad c. El renacimiento. d. La historia. e. Todas las anteriores ¿Debido a que, no había antes avance en la ciencia y las artes? a. No sabían. b. La pobreza c. La santa inquisición...

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EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO (1er: Bimestre) Nombre del alumno____________________________________Grupo________ Instrucciones: Completa el siguiente cuadro con las palabras que están en el recuadro, poniendo en las líneas los aspectos, semejanzas y diferencias que faltan. Nombres, Gobernantes, Alfarería, Protección, Organización social, Terrestre, Ríos, Pesca, Sobrevivencia, Construcción, Medios para producir, Lugar de establecimiento, Países y Embarcaciones. ...

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EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL Nombre del alumno: ______________________________________ N.L.__________ Aciertos: ________ Calif. _________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Es una causa por la que se inicia la primera Guerra Mundial. a) La crisis de 1929 b) Expansión capitalita c) Nacionalismo 2.-La primera guerra mundial entre sus antecedentes económicos tuvo: a)...

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que cae en la cara superior. Evento A: cae un número mayor que 4 Respuesta: ________________________________ Evento B: cae un número impar Experimento: Seleccionar al azar a un estudiante de secundaria. Evento A: el estudiante es hombre Respuesta: ________________________________ Evento B: el estudiante tiene 14 años Experimento: Seleccionar al azar una canica de una bolsa que contienen...

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d) Eclipse de sol 14.-Sucede cuando la Tierra se interpone entre el sol y la luna, obstaculizando que la luz solar ilumine la luna. a) Eclipse solar. B) Eclipse de luna c)fases lunares d) cuarto menguante 15.-Regiones de la tierra en que solo ocurren dos estaciones invierno y verano. a) En el hemisferio Sur b)En los Polos Norte y Sur c)En el ecuador d) En Asia. 19Para...

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ejemplo, Hong Kong le aseguro la importación del té y la introducción del opio a China. El objetivo de los ingleses era establecer un eje de control que atravesara el continente africano, desde Egipto hasta Sudáfrica. A comienzos del siglo XX, la cuarta parte de la población vivía en un país que formaba parte del Imperio Británico Durante el último tercio del siglo XIX, los países europeos industrializados se repartieron África excepto Etiopía y Liberia, así como grandes regiones de Asia y Oceanía;...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 7 “PROFER. ELEAZAR CERVANTEZ GOMEZ”CLAVE 28DES0085T EXAMENT SEGUNDO BIMESTRE “HISTORIA UNIVERSAL I” CICLO ESCOLAR 2012- 2013 Nombre del Alumno (a): ____________________________________________________________ Grado ________ Grupo: __________ N° Lista: _________ Fecha:_____________ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada una de las siguientes cuestiones en la hoja de respuestas, rellenando completamente...

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 Escuela Secundaria Nocturna. 2 “Profr. Manuel Méndez Cázares” Clave712-2 C.T.19DSN0002N Zona 20 USEDES 01 13 de Septiembre #1400 Nte. Col. Pablo A. de la Garza AÑO ESCOLAR 2013-2014 Materia Historia Universal Segundo Grado Tercer Período MAESTRO RESPONSABLE: TEACHER SANJUANA HORTENSIA QUIROZ CASTILLO Nombre del alumno________________________________ Gpo. ______ N. de L. ____ Aciertos ________ Calif. __________ Fecha:...

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UNIVERISIDAD AUTONOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA 38 HISTORIA UNIVERSAL I SEGUNDO EXAMEN PARCIAL NOMBRE______________________________________________________ _ b GRUPO___________ Bajó de los árboles y empezó a buscar otro tipo de alimento como el pescado y con ello tuvo que aprender a producir el fuego para poder cocinar los alimentos, los que también le servirían para desarrollar su inteligencia pues son las propiedades...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99 “AMISTAD BRITÁNICO- MEXICANA” EXAMEN: HISTORIA 1.-. SEGUNDO GRADO 1-.Es un replanteamiento ideológico con respecto al ser humano. A) Reforma B) Absolutismo C) Humanismo D) Renacimiento 2.- Completa el siguiente texto escogiendo de las letras el que lo complete. Se dejó atrás la cultura______________ que estaba orientada hacia la_________________ y los valores__________________...

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Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESCUELA NORMAL DE CAPULHUAC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA QUE PRESENTA CARLOS DE LA CUESTA CARMONA, QUE ESTUDIA EL CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN GEOGRAFÍA A DESARROLLAR EN LA CLASE DE HISTORIA EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE ABRIL DEL 2012 EN EL SEGUNDO GRADO, GRUPO “A” EN LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N°328 “JUVENTINO ROSAS” UBICADA EN EL MUNICIPIO DE MEXICALTZINGO, ESTADO DE MÉXICO...

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EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA UNIVERSALCICLO ESCOLAR Nombre del alumno:______________________________________________ Grado:_____________ Grupo:__________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA. 1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la demáquinas? a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obra c) Tratado para la...

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Secretaría De Educación y Cultura Servicios Educativos Del Estado De Chihuahua Dirección De Educación Media y Terminal Departamento De Secundarias Generales Jefaturas De Enseñanza Total de ítems: 23 Total de puntos: 30 Puntuación obtenida EXAMEN DE TERCER GRADO PRIMER PERIODO CICLO ESC. 2007-2008 ESCUELA SECUNDARIA:___________________________________________GRUPO________ZONA ________ NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________ No. DE LISTA___________ PERMITIDO USAR...

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 GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO PRIMER GRADO EXAMEN PARCIAL BLOQUE III NOMBRE __________________________________________________GRADO Y GRUPO:_______N.L___ I. INSTRUCCIONES: ELIGE EN EL CUADERNILLO DE RESPUESTAS LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE EL REACTIVO. BLOQUE 3. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN 1. La distribución de la población en el espacio geográfico se integra por el número de habitantes por kilómetro cuadrado y por el número...

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EXAMEN DE HISTORIA SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________ GRUPO_____ N. L. ______ ACIERTOS_________________ CALIF.EXAMEN__________ ESCALA____________ RESPONDE ESCRIBIENDO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADACUESTIÓN. 1. Las Potencias Europeas del siglo XVII estaban conformadas por Inglaterra, Francia y… a) España b) Holanda c) Filipinas ( ) 2. A partir de la Revolución...

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DIRECCION DE EDUCACION MEDIA Y TERMINAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN DE MATEMÀTICAS PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA: MATEMÀTICAS CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO (A) __________________________FECHA______ GRADO: 1º. GRUPO___________ CALIFICACION______________ TE INVITAMOS A LEER CON ENTUSIASMO...

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18.- Es el conjunto de acciones de un relato. ___________________________________________________ 19.- Está conformado por el espacio y tiempo en que se desarrolla la historia de un cuento. _______________ 20.- Son los personajes que no cambian a lo largo del relato, su actuación es muy previsible.______________ 21.- personajes que tienen más facetas, son complejos y se asemejan más a las personas de la vida real____ ...

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DEBERÁN SER CONTESTADAS CON TINTA NEGRA O AZUL. LOS EXÁMENES CONTESTADOS A LÁPIZ NO OBTENDRÁN DERECHO A REVISIÓN. NO SE ACEPTARÁN CORRECCIONES DE NINGÚN TIPO. NO SE ACEPTARÁN RESPUESTAS EN UN MISMO REACTIVO. NO SE PERMITE HABLAR O COMUNICARSE DURANTE EL EXAMEN. REACTIVOS DEL NIVEL PREFORMAL Valor de cada reactivo: 2.5 puntos c/u = 60 puntos 1. Como era conocido Adolfo Hitler.. ( ) GAR) Nazi OLI) Fidel PIU) Fuhrer TRE) Fascista 2. La triple entente está compuesta por: . ( ) HGF) Alemania...

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del consumo c.- a y b son ciertas d.- Ninguna de las anteriores es cierta 3º.- Los cambios económicos que inician la futura revolución industrial se dan en… a.- el sector primario (actividades agropecuarias) b.- el sector secundario (industria) c.- el sector servicios o terciario d.- Ninguna de las anteriores es cierta 4º.- Entre las mejoras técnicas que a lo largo del siglo XVIII se introducen en la agriculturadestacan… a.- la eliminación del barbecho...

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Nicolás Copérnico b) Kepler c) Isaac Newton 2.- ASTRONOMO ALEMAN, EL CUAL PERFECCIONO EL MODELO HELIOCENTRICO FORMULANDO TRES LEYES QUE LLEVAN SU NOMBRE a) Nicolás Copérnico b) Kepler c)) Isaac Newton 3.- La ley de la Gravitación universal fue creada por a) Nicolás Copérnico b) Kepler c) Isaac Newton 4.- Se define como la capacidad para realizar un trabajo a) Energía Cinética b) Energía c) gravedad 5.- Valor de la constante gravitacional G a) 9.81 m/s2 b) 6.57...

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HISTORIA I Marca en el paréntesis la letra que tenga respuesta correcta 1. Conjunto de reformas orientadas a modernizar la ciencia y la tecnología y reestructurar la economía y el sistema político ruso para democratizarlo. 2. Es un proceso de carácter mundial que ha creado un espacio económico común en el que poco a poco se integran las economías y las sociedades de todo el mundo. 3. Movimiento conservador basado en la aplicación estricta de leyes religiosas. 4. Son las siglas de...

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pasión c) unión d) historia pasión orgullo identidad orgullo odio historia historia unión 4. PATRIOTISMO a) pasión b) orgullo c) unión d) historia orgullo pasión pasión pasión historia esperanza orgullo ...

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ESC. SE. FED. No. 106 “ LÁZARO CÁRDENAS DEL RIO” EXAMEN DE HISTORIA PARA 2º segundo bimestre INDICACIONES: LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS EN LA HOJA ÓPTICA. 1._ JHON ENFERMA EN EL AÑO QUE SE DESCUBRE LA MÁQUINA DE VAPOR QUE ES… A) 1770 B) 1707 C) 1670 D) 1870 2._ PAÍS EN DONDE SE INICIA LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL A) FRANCIA B) INGLATERRA C) ESPAÑA D) LONDRES 3._ CLASE SOCIAL QUE SURGIÓ DURANTE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL A) CAMPESINOS ...

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HISTORIA 2 PRIMERA EVALUACIÓN BIMESTRAL BLOQUE 1: LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA NOMBRE:_____________________________________________________GRUPO:____________ FECHA:______________________________________________CALIFICACIÓN:_______________ ...

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CIENCIAS I CUESTIONARIO REPASO BLOQUE III 1.- ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. a) Alveolos pulmonares b) respiración celular c) anaerobios d) neumonía e) aerobios f) branquias g) asma h) sistema inmunológico i) respiración pulmonar j) circulación sanguínea. 1.- Proceso que consiste en la entrada de oxigeno y salida de dióxido de carbono. ( ) 2.- Tipo de organismos atmosféricos que toman del aire y del agua el oxigeno que necesitan...

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dieron el abrazo de Acatempan……………………………………………………………………………………………….( C ) A)Agustin de Iturbide y José Morelos B)Miguel Hidalgo y José Morelos C)Agustin de Iturbide y Vicente Guerrero 20. Periodo que abarca de 1600 a 1750, fue un periodo de la historia en la cultura occidental que produjo obras en el campo de la literatura, la escultura, la pintura, la arquitectura, la danza y la música………………………………………………………………………………………………………………………………………( B ) A)Neoclasicismo ...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL No. 12 EXÁMEN BIMESTRAL DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE______________________________________________________ __________________________ I.- RELACIONA LAS COLUMNAS 1. LIBERALISMO 2. FISIOCRACIA 3. MERCANTILISMO 4. REVOLUCION INDUSTRIAL 5. RACIONALISMO 6. ILUSTRACIÓN 7. DESPOTISMO ILUSTRADO 8. FRASE QUE DESCRIBE EL DESPOTISMO ILUSTRADO 9. LEY DEL TIMBRE 10. CARLOS III 11. FERNANDO VII 12. FRANCIA E INGLATERRA 13. 1783 14. 04 DE JULIO DE 1776 15...

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ESCUALA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL #151 CUARTO BIMESTRE EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO SEGUNDO:_____ ALUMNO:___________________________________CALIFICACION:_______ I.- LEER Y SUBRAYAR LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Frase célebre del revolucionario Emiliano Zapata. a) “el respeto al derecho ajeno es la paz b) “tierra y libertad” c) “sufragio efectivo” 2. Después de haber sido traicionados por Victoriano Huerta, existió un conflicto armado que finaliza con el asesinato...

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NIVEL Secundaria CICLO ESCOLAR 2015-2016 EVALUACION DIAGNOSTICA DE HISTORIA UNIVERSAL 2o. GRADO Nombre del Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ____________ NOMBRE DEL PROFESOR._________________________________________________________ Número de aciertos:___________ Calificación: _______ INSTRUCCIONES.- Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.-¿Cuáles son las grandes edades en las que se divide la Historia Universal?........

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EXAMEN DE HISTORIA BLOQUE 1 2DO. GRADO NOMBRE DE LA ESC.:___________________________________________ CLAVE: _____________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ GRUPO: ______ ACIERTOS: _______ CALIFICACION: ___________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Quiénes cerraron la ruta de comercio entre Europa y Asia en el año de 1453? A) LOS FRANCESES B) LOS ESPAÑOLES...

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salvación opuso la desesperación, la frustración y la muerte. a)MINERÍA, AGRÍCULTURA Y GANADERÍA ( ) A través de la expansión de las potencias se dio la expansión científica y surgieron nuevas ciencias como la Química, la Sociología la Historia y la Lingüística que método surgió también M) MÉTODO CIENTIFICO ( ) Presidente de los Estado Unidos que se hizo famoso por su frase “América para los Americanos” E) SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ( ) Se le nombró así...

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|ALUMNO: |MATERIA: Historia Universal |ELABORÓ: Héctor Montaño | | |Nº DE LISTA: |GRADO: |GRUPO: | |BIMESTRE: 2 |ACIERTOS: |CALIFICACIÓN: | |CUADRO DE RESPUESTAS ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESC. SEC. TEC. 127 “JAIME TORRES BODET” C.C.T. 12DST0127T CHILACACHAPA, GRO; MUNICIPIO DE CUETZALA DEL PROGRESO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 EXAMEN DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMATICAS I ALUMNO (A) _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ PROFESORA: AURORA VALENCIA SALGADO FECHA:______________ ACIERTOS: ________...

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Examen de Historia Segundo Grado Secundaria Nombre del alumno:_____________________________________ Instrucciones: Encierra la respuesta correcta 1.-Qué fue lo que los franceses denominaron "la drôle de guerre" y los británicos "the phoney war"? a.) Se denomina así al período que va desde el inicio del conflicto al ataque alemán sobre Holanda, Bélgica y Francia en mayo de 1940. Pese a estar en guerra, durante estos meses el frente occidental permaneció prácticamente inactivo. b.) Es otra...

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EXAMEN DE HISTORIA DEL CUARTO BIMESTRE SEXTO GRADO. Nombre del alumno______________________________________________________ ___________________ 1. Durante el Renacimiento fueron objetos de comercio muy apreciados : a. Las especias, la seda y la cerámica. b. Los cereales y el vino. c. La madera y la tela. d. vino y olivo 2. Grupo social que adquirió poder y riqueza y que empezó a luchar contra los privilegios de la nobleza (reyes e iglesia): a. los religiosos...

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 EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE FECHA: _____________ MATERIA: ESPAÑOL CUARTO GRADO Nombre: _______________________________________________________CALIFICACIÓN___________ I. Lee con atención el siguiente texto. BALLENAS. Guillerno Samperio. Las ballenas son mamíferos y, por tanto, sus antepasados fueron terrestres; a través de millones de años se adaptaron a la vida acuática. De estos animales...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO ( profra, Balbina Bañuelos Rosales ) NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________GRUPO___ Instrucciones: Completa el siguiente cuadro. |Aspectos |Semejanzas |Diferencias | | |Pesca, caza, intercambio de |Algunas culturas por mar, otras por vía | |Actividades económicas...

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Examen de septiembre HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO UNICO NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR (A): 1) Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. a) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. b) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles...

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