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1. Existencia de una teoría completamente desarrollada
Cuando la revisión de la literatura revela que hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el planteamiento o fenómeno bajo estudiode manera lógica, completa, profunda y coherente, la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar esa teoría como la estructura misma de éste.
Ejemplo:

que alguien pretende realizar unainvestigación para someter a prueba la siguiente hipótesis referen- te al Sistema Solar: “Las fuerzas centrípetas tienden a los centros de cada planeta” (Newton, 1984, p. 61). Sería ridículo porquees una hipótesis generada hace más de 300 años, comprobada de modo exhaustivo y ha pasado a formar parte del saber común.
2. Existencia de varias teorías aplicables a nuestro problema deinvestigación

Cuando existen varias teorias que se pueden aplicar al ploblema de investigacion podemos elegir y basarnos en esta para hacer el marco teorico , o tomar parte de algunas o todas las teorias

3Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teoría
En la literatura podemos encontrar que no hay teorías ni generalizaciones empíricas, sino sólo algunos estudios previos vinculados—relativamente— con nuestro planteamiento. Podemos orga- nizarlos como antecedentes de forma lógica y coherente, destacando lo más relevante en cada caso y citándolos como puntos de referencia

4.Existencia de guías aún no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación
En ocasiones se descubre que se han efectuado pocos estudios dentro del campo de conocimiento encuestión el investigador tiene que buscar literatura que, aunque no se refiera al problema específico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de él

construir el marco teórico, debemoscentrarnos en el problema de investigación que nos ocupa sin divagar en otros temas ajenos al estudio. Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas, sino que trata con profundidad...