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Páginas: 7 (1544 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2015
TEC INFANTIL
25/05/15

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

MISIÓN:
Formar profesionales en Enfermería que
respondan con eficiencia y eficacia a las
innovaciones y retos que se presentan en el
campo de la salud, con un enfoque de
atención holística en el cuidados del ser
humano sustentando su acción en laaplicación de valores y conocimientos a
través de los procesos educativos integrales
de docencia, investigación y de proyección
social.
25/05/15

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS
DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA

VISIÓN:
•Ser
una
Escuela
acreditada, humanística y
científica, que refleje un
alto nivel de competitividad
y tendencias innovadorasacordes a los retos de la
salud del siglo XXI.

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TCE
 Problema de salud en el Perú y en otras

latitudes del mundo. Según el INS del Perú
muertes por causa violenta representan
mayor porcentaje de la mortalidad
nacional; dentro del grupo de muerte
violenta, los accidentes constituyen el
mayor número, siendo los (TCE) quienes se
hallan implicados en un porcentaje mayor,

25/05/15 Concepto TEC

 Se incluye bajo la denominación de traumatismo

craneoencefálico grave a todos aquellos pacientes que
presentan una puntuación en la escala de Coma de Glasgow
inferior o igual a 8 puntos dentro de las primeras 48 horas
del accidente y después de las maniobras apropiadas de
reanimación no quirúrgica (soporte hemodinámica, manitol,
etc.).

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Características anatómicas de cabezade Niño

Las propiedades físicas de los tejidos de los

niños son diferentes a las del adulto, el efecto
de un trauma también lo es.
El niño tiene menor contenido de grasa y una
relativa mayor superficie corporal,
condicionando que traumatismos tengan
efectos proporcionalmente más intensos y con
más probabilidad de daño de órganos internos.

 El cerebro y el resto del cuerpo tienen un

mayorcontenido de agua que también produce
un comportamiento particular frente al trauma
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BASIC La mayor elasticidad de
huesos, por calcificación
A
incompleta, hace que
a

fracturas sean menos
frecuentes, aun con
traumatismos de alta
energía.

El cráneo del niño menor

de dos años es especial,
porque sus huesos no están
totalmente fusionados, lo
que le da gran elasticidad
en oposición a larigidez del
cráneo del adulto.
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Anatomía básica

 Un aumento de presión dentro del cráneo,
producido por una hemorragia, es mejor
tolerado inicialmente en el niño.

 La laxitud de los tejidos del cuello y el mayor

peso de la cabeza, dejan un terreno fértil para
los traumatismos de la médula espinal cervical
con daño neurológico, incluso sin lesión de las
vértebras.

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ConceptoTEC
 Se define el traumatismo

craneoencefálico en el
sentido más amplio, como el
daño que compromete la
cara, cuero cabelludo, cráneo
y su contenido

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Edad

Causas de TEC según edad
Mecanismo

Mayor severidad

Comentario

frecuente
< de 2 años

Caídas

Accidente de

Trauma severo es raro

tránsito

Accidente de tránsito como
pasajero libre

15 años

Caídas

Accidente de

Pacientepeatón

tránsito
12 años

Caídas

Accidente de

Paciente peatón

tránsito
Adolescentes

Accidente de

Accidente de

Paciente es conductor, peatón o

tránsito

tránsito

copiloto

Asaltos

Asaltos

Trauma
deportivo

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Fisiopatología
 El tejido neural, las estructuras vasculares y el hueso

fracasan de forma diferente frente a los distintos tipos de
fuerzas deformantes y con las varias magnitudesy
velocidades de la carga aplicada. Todas las lesiones
cefálicas son el resultado de fuerza de arrastre, tensión y
compresión aplicadas al cráneo, la duramadre y el cerebro.

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El tipo y extensión de lesión provocada por las fuerzas
aplicadas dependen
 a) Mecanismos de lesión: Cabeza estacionaria o en
movimiento, TEC cerrado o penetrante;

 b) Naturaleza de la fuerza lesiva estática...
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