actividad de orientacion prepa 3

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA NO. 3
Orientación Educativa

UNIDAD 3 Andamios de Aprendizaje
Actividad 1
RECUERDEN QUE CUANDO LEAN INFORMACIÓN EN INTERNET, DEBERÁN ESCRIBIR LAS RESPUESTAS CON SUS PALABRAS.
1.- Lee en tu libro de texto de Orientación Educativa el material que se refiere a la evaluación del aprendizaje. Busca al menos dos fuentes confiables paracomplementar tu lectura.
2.- Redacta un texto que cubra los siguientes puntos.
a) Al menos tres definiciones de la palabra “evaluación”
•Se refiere ala acción y ala consecuencia de evaluar algo que permite darle importancia algún trabajo o alguna otra cosa.
•Se asocia mucho ala escuela como a los exámenes y las calificaciones, es decir, a la valoración de los productos del aprendizaje, Estimar,apreciar, calcular el valor de una cosa.
•Es como un análisis de una cosa que determina su valor, importancia o transcendencia.
b) Características de una buena evaluación.
Hay muchos tipos de evaluaciones pero la mas destacada es la Evaluación predictiva, inicial o diagnóstica – se realiza para predecir un rendimiento o para determinar el nivel de aptitud previo al proceso educativo. Busca determinarcuales son las características del alumno previo al desarrollo del programa, con el objetivo de ubicarlo en su nivel, clasificarlo y adecuar individualmente el nivel de partida del proceso educativo.
c) Definiciones de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
•Autoevaluación: Es cuando alguien a si mismo se está valorando o evaluando sus propios conocimientos o algún trabajo por elmismo.
•Coevaluacion: Es la evaluación realizada entre pares de una actividad o trabajo realizado. Este tipo de evaluación puede darse en muchas circunstancias.
•Heteroevaluacion: es un proceso importante dentro de la enseñanza, es muy bueno en los datos que da y posibilidades que ofrece y también por las dificultades que supone enjuiciar las actuaciones de otras personas.
d) Un ejemplo de cada unode los tres tipos de autoevaluación.
Ejemplo de Autoevaluación: Considero que mis aportaciones al equipo son buenas y he sido responsable en cuanto a los trabajos pues he trabajado tanto como mis compañeros y siempre estoy abierta al dialogo si alguien del equipo no entiende algo. No me siento limitada a la hora de hablar o expresarme de cualquier otra forma, seguido comparto con el equipo losavances de mi trabajo además que estos son bien aceptados, y si hace falta una corrección eso nunca ha sido ningún problema. Seguido me encuentro con opiniones mutuas con mis compañeros de equipo y a la hora de hacer los trabajos y me gusta ayudarle a entender a algún compañero en caso de que tenga duda sobre la actividad. Si alguien no entiende en el equipo nunca le he negado la ayuda y creo queel papel que desempeño en el equipo es bueno. Me he esforzado mucho y espero a mi equipo aprecie el trabajo que he desempeñado. No he recibido ninguna queja por parte de mis compañeros y cuando me propongo terminar un trabajo siempre lo termino porque para mi la perseverancia en esta materia lo es todo.
Ejemplo de Coevaluacion: Un compañero da buenos comentarios al equipo y trabaja muy bien deforma colectiva nunca he presentado ningún desacuerdo con él y espero no se presente, definitivamente es un muchacho muy trabajador y hace lo mejor que puedo por sacar adelante al equipo aunque algunas veces parezca callado siempre tiene algo que aportar al equipo. Siempre trabaja en silencio y de manera ordenada solo en algunos casos empieza a jugar. Otro compañero Es uno de nuestros miembros máscallados y atentos, habla cuando es preciso y no malgasta sus comentarios y trabaja muy productivamente entregando su parte asignada durante la sesión, con un buen sentido de la responsabilidad. Suele tener unos cuantos problemas a la hora de organizarse fuera de eso su desempeño es excelente. Apoya con frecuencia los trabajos y refuerza con opiniones los comentarios entre nosotros no es problema...