Ambiente Virtual de Aprendizaje

Ambiente Virtual de Aprendizaje y sus Herramientas

INTRODUCCIÓN.
Vivimos en una época en la que los cambios tecnológicos nos invaden en todas las áreas de
nuestra vida diaria; sin embargo, indiscutiblemente una de las áreas en las cuales la expansión
ha ocurrido más rápidamente es la red de telecomunicaciones. Estas tecnologías de la
información y comunicación (TIC) han hecho posible eldesarrollo de la telefonía móvil, y
sobre todo lo que conocemos como ciberespacio o la internet. En muchos lugares se ha hecho
indispensable estar conectados a la red mundial, muchas universidades se han vuelto
dependientes de este sistema de comunicación, pues sus procesos administrativos y
académicos están en alguna plataforma informática vía web que, desde el punto de vista
tecnológico,ofrece un espacio de interacción en este mundo globalizado.
El ambiente virtual no debe ser visto como un componente que aísla a la persona; por el
contrario, el espacio que ofrece el internet a través de la virtualidad nos conduce a nuevas
posibilidades comunicativas y relacionales.
La palabra "virtual" proviene del latín virtus, que significa fuerza, energía, impulso inicial. De
esta forma, "lavirtus no es una ilusión ni una fantasía, ni siquiera una simple eventualidad. La
virtus es real y activa, fundamentalmente actúa. Es a la vez la causa inicial en virtud de la cual
el efecto existe y, por ello mismo, aquello por lo cual la causa sigue estando presente
virtualmente en el efecto. De esta manera, lo virtual no es ni irreal ni potencial: lo virtual está
en el orden de lo real".Lo que comúnmente llamamos "virtualidad" y que generalmente asociamos con internet no
deberíamos relacionarlo con el anonimato en la red, ni mucho menos con la irrealidad, sino
que debiera ser una oportunidad más para interactuar y profundizar el desarrollo personal de
los individuos y sus virtudes sociales.
La ventaja que ofrecen hoy día las tecnologías de la información y comunicación noshablan
de la incorporación de diferentes formas de representación de información con la aparición de
los multimedios (texto, audio, video) que hacen posible que la forma de representar el
contenido pueda ser atractivo; sin embargo, debemos tener presente que el solo hecho de
utilizar la tecnología no significa que el aprendizaje esté garantizado; antes bien, se debe
centrar en una mediaciónpedagógica que considere sus tres vertientes: desde el contenido, el
aprendizaje y la forma, por lo que el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje es mucho
más que un proceso a través del cual se convierten y adaptan recursos multimedios.
Un concepto que ha surgido de las relaciones en la internet es el de las llamadas "comunidades
virtuales", el que describe las nuevas formas sociales devida, que si bien no cubren las formas
comunes o todos los aspectos que surgen en el ciberespacio, sí representan un fenómeno
interesante en cuanto a las relaciones sociales.

Ambiente Virtual de Aprendizaje y sus Herramientas

Una comunidad virtual es una entidad social que está compuesta por un cierto número de seres
humanos que se relacionan entre sí y que utilizan un tipo de tecnologíaen común.
El desafío de reunir seres humanos que viven en el mundo real y que pasan parte de su tiempo
y de sus vidas frente a una pantalla de computadora con la finalidad de encontrar un lugar
agradable donde compartir ese espacio social imposible de organizar en la vida real, hace que
una comunidad virtual funcione como tal, para lo cual debe haber algún factor de unión, un eje
común. Unainteracción significativa en un ambiente virtual se ve concretada en espacios de
diálogo a partir de esas comunidades virtuales y otros medios digitales.
El reto es cómo interactuar de forma significativa con este entorno cada vez más globalizado,
y es que cada día las tecnologías de información y comunicación están al alcance de un mayor
número de personas y contribuyen a una comunicación de...