Analisis

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 28 de enero de 2016
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS Y AMBIENTALES

1. Datos informativos
Asignatura: Biología
Nombre: Alexander Cachimuel
Fecha: 05/01/16
Tema: ReinoVegetal | La inteligencia de las plantas

Un grupo de que han desarrollado en lo últimos años, el nuevo campo de investigación de la
neurobiología vegetal.
Ellos afirman que las plantas son capacesde sentir su entorno y así adaptarse a sus
necesidades como defenderse de depredadores, un extraño caso de la muerte de
antílopes Kudu en algunas granjas sudafricanas, revelaron se habían intoxicadopor un
tanino de la acacia que actuaba como veneno, este caso se daba en las granjas más
pobladas debido al alto consumo de la acacia, la planta al sentirse agredida emite un gas,
el etileno, que sedesplaza con el viento advirtiendo a otros árboles que un depredador la
ataca.
Lo que proponen por medio de diversas investigaciones es una comunicación química y
por medio de eso desarrollando unadefensa contra los depredadores superando a otro
reino en este caso el animal.
Nos dice que las plantas han llegado aun nivel superior que el humano y nos indica la
evolución no afecta el número de genesnos dice que tenemos una idea errónea de que a
menos evolución menos genes ya que se ha demostrado que el arroz contiene 50.000
genes en su secuencia del genoma.
En la Universidad de Bonn, demuestraque las plantas perciben perfectamente su entorno y
reaccionan a este. Como ejemplo habla de la sensibilidad de la mimosa y cómo se cierran
sus hojas con el roce de la mano al reaccionar a estímulos.
EnJapón los investigadores por medio de un cuarto que simula las 24 horas de un día
nos muestran que algunas plantas duermen, como en el caso de las leguminosas de
manera similar a los humanos. Losinvestigadores japoneses han conseguido controlar la
sustancia que afecta al sueño, demostrando mediante su control que si en varias semanas
se les impide dormir, amarillean y enferman provocando...
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