Aprendizaje colaborativo
Páginas: 2 (453 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2010
REPORTE DE ANALISIS SOBRE EL TEMA APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LAS TECNICAS DE TRABAJO COLABORATIVO APLICADAS
El ser humano nació para vivir en sociedad, su sentido de vida es social y su desarrollohumano espiritual y profesional lo alcanza en plenitud cuando es en interacción con otros. Lo mismo ocurre con el aprendizaje. Si bien es cierto, el aprendizaje tiene una dimensión individual deanálisis, conceptualización y apropiación, éste se desarrolla en su mejor forma a través del aprendizaje en colaboración con otros.
El término “aprendizaje colaborativo”, se ha desarrollado y gestado através de distintas vertientes que buscan aproximarse a su significado. Así, la literatura nos presenta los grupos de aprendizaje - learning groups, comunidades de aprendizaje – learning comunities,enseñanza entre pares – peer teaching, aprendizaje cooperativo – cooperative learning, y aprendizaje colaborativo – collaborative learning.
Para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, nosólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente. Son cinco los elementos que caracterizan el aprendizaje colaborativo:
1)responsabilidad individual: todos los miembros son responsables de su desempeño individual dentro del grupo
2) interdependencia positiva: los miembros del grupo deben depender los unos de los otros paralograr la meta común
3) habilidades de colaboración: las habilidades necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos
4)interacción promotora: los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias efectivas de aprendizaje
5) proceso de grupo: el grupo reflexionaen forma periódica y evalúa su funcionamiento, efectuando los cambios necesarios para incrementar su efectividad
Por lo anterior se puede decir que el aprendizaje colaborativo es “un proceso de...
El ser humano nació para vivir en sociedad, su sentido de vida es social y su desarrollohumano espiritual y profesional lo alcanza en plenitud cuando es en interacción con otros. Lo mismo ocurre con el aprendizaje. Si bien es cierto, el aprendizaje tiene una dimensión individual deanálisis, conceptualización y apropiación, éste se desarrolla en su mejor forma a través del aprendizaje en colaboración con otros.
El término “aprendizaje colaborativo”, se ha desarrollado y gestado através de distintas vertientes que buscan aproximarse a su significado. Así, la literatura nos presenta los grupos de aprendizaje - learning groups, comunidades de aprendizaje – learning comunities,enseñanza entre pares – peer teaching, aprendizaje cooperativo – cooperative learning, y aprendizaje colaborativo – collaborative learning.
Para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, nosólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente. Son cinco los elementos que caracterizan el aprendizaje colaborativo:
1)responsabilidad individual: todos los miembros son responsables de su desempeño individual dentro del grupo
2) interdependencia positiva: los miembros del grupo deben depender los unos de los otros paralograr la meta común
3) habilidades de colaboración: las habilidades necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos
4)interacción promotora: los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias efectivas de aprendizaje
5) proceso de grupo: el grupo reflexionaen forma periódica y evalúa su funcionamiento, efectuando los cambios necesarios para incrementar su efectividad
Por lo anterior se puede decir que el aprendizaje colaborativo es “un proceso de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.