Aprendizaje En Equipo
Páginas: 4 (945 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
“APRENDIZAJE EN EQUIPO”
PROPUESTA
Aplicar a la educación primaria, secundaria, preparatoria y universitaria la metodología “Aprendizaje en Equipo”.
El concepto de Organización Inteligente, que hatenido aplicaciones en la administración privada y pública, logrando extraordinarios resultados, es factible de aplicarse y adaptarse en forma evolutiva en los diferentes grados de educaciónescolarizada.
Antecedentes
Durante diez años investigamos los procesos de desarrollo para generar el desarrollo organizacional, en una empresa de clase mundial; como gerente de desarrollo de personal,implementamos el proyecto pionero que denominamos creación de la “comunidad empresarial”.
El antecedente generador de la investigación, fue la solicitud del área de personal, que nos pidió diseñar unprograma de desarrollo, para los candidatos seleccionados por el centro de evaluación, (los mejores promedios, de las mejores universidades de la localidad), pero que en la práctica, no eran productivos,sino hasta los seis meses posteriores a su contratación.
Se diseño un programa especial para un grupo piloto, al que se le desarrollaron las competencias fundamentales de la organización inteligente,para generar el aprendizaje en equipo.
Conceptos
ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
“Un grupo u organización que continuamente está aumentando y expandiendo su grado de conocimientos y habilidades.-¡Grupos de personas que pueden crear mejores resultados!”
EL CICLO DEL APRENDIZAJE
LA FORMA EN QUE EL SER HUMANO APRENDE
CICLO DEL APRENDIZAJE
1 REFLEXIÓN
(Pensamiento y Sentimientos)Transformarse en observador de los propios actos y pensamientos.
Meditación sobre un acto previo.
¿Cómo funcionó? ¿Qué pensamos y sentimos en el ínterin?
¿Qué creencias (qué “teorías enuso”) afectaban nuestro modo de encararlo?
¿Ahora vemos nuestras metas de otra manera?
En nuestra cultura, si alguien está reflexionando, se considera que es correcto interrumpirlo.
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PROPUESTA
Aplicar a la educación primaria, secundaria, preparatoria y universitaria la metodología “Aprendizaje en Equipo”.
El concepto de Organización Inteligente, que hatenido aplicaciones en la administración privada y pública, logrando extraordinarios resultados, es factible de aplicarse y adaptarse en forma evolutiva en los diferentes grados de educaciónescolarizada.
Antecedentes
Durante diez años investigamos los procesos de desarrollo para generar el desarrollo organizacional, en una empresa de clase mundial; como gerente de desarrollo de personal,implementamos el proyecto pionero que denominamos creación de la “comunidad empresarial”.
El antecedente generador de la investigación, fue la solicitud del área de personal, que nos pidió diseñar unprograma de desarrollo, para los candidatos seleccionados por el centro de evaluación, (los mejores promedios, de las mejores universidades de la localidad), pero que en la práctica, no eran productivos,sino hasta los seis meses posteriores a su contratación.
Se diseño un programa especial para un grupo piloto, al que se le desarrollaron las competencias fundamentales de la organización inteligente,para generar el aprendizaje en equipo.
Conceptos
ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
“Un grupo u organización que continuamente está aumentando y expandiendo su grado de conocimientos y habilidades.-¡Grupos de personas que pueden crear mejores resultados!”
EL CICLO DEL APRENDIZAJE
LA FORMA EN QUE EL SER HUMANO APRENDE
CICLO DEL APRENDIZAJE
1 REFLEXIÓN
(Pensamiento y Sentimientos)Transformarse en observador de los propios actos y pensamientos.
Meditación sobre un acto previo.
¿Cómo funcionó? ¿Qué pensamos y sentimos en el ínterin?
¿Qué creencias (qué “teorías enuso”) afectaban nuestro modo de encararlo?
¿Ahora vemos nuestras metas de otra manera?
En nuestra cultura, si alguien está reflexionando, se considera que es correcto interrumpirlo.
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