ARTÍCULO REVISTA AITE

En la Atencin Temprana el Fisioterapeuta es el profesional encargado de intervenir en el rea motora gruesa, principalmente en lo que concierne al aparato locomotor, pero tambin est capacitado para intervenir en todos aquellos aparatos o sistemas en los que pueda aportar un beneficio al beb, como son el respiratorio y el digestivo. Teniendo en cuenta la definicin del libro blanco de la AtencinTemprana (A.T.), podemos aadir que el momento de comenzar a intervenir el fisioterapeuta con estos ni@s es desde los primeros das de vida, ya que se define como el conjunto de intervenciones, dirigidas a la poblacin infantil de 0 a 6 aos, , que tienen por objetivo dar respuesta lo ms pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los nios con trastornos en su desarrollo oque tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del nio, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientacin interdisciplinar o transdisciplinar. Los perfiles profesionales que pueden estar presentes en un Equipo de Atencin Temprana son Pediatra. Sanitarios Especialistas (neurlogo, traumatlogo, foniatra, rehabilitador,) Fisioterapeuta.Tcnico especialista en estimulacin. Tcnico en psicomotricidad. Logopeda. Maestro Especialista en Audicin y Lenguaje. Maestro de Pedagoga Teraputica. Psiclogos. Trabajador social. Adems el equipo se coordinar con Orientador o miembro del EOEP (Equipo de Orientacin y Evaluacin Psicopedaggica). Tutor y/o profesores que intervienen con el nio. Trabajador social de los SSB (Servicios Sociales de Base).Pediatras y mdicos especialistas. La familia tendr un papel muy importante dentro de la intervencin con el nio tomar un papel activo dentro de la misma, ya que sta es global e incluye a la familia, al entorno y al propio nio. IMPORTANCIA DE LA VALORACIN DE LOS REFLEJOS EN ATENCIN TEMPRANA Cuando un nio nos llega al equipo de Atencin Temprana deberemos realizar en primer lugar una entrevista con lafamilia, para recabar informacin que puede ser muy importante a la hora de elaborar, tanto nuestro diagnstico, como el tratamiento a seguir. Deberemos tomar nota sobre datos como detalles del embarazo y parto, puntuacin de Apgar al nacimiento, antecedentes en la familia, estado psicomotriz en el que se encuentra el nio en ese momento, posibles dficits del desarrollo, Atenderemos a cuestiones defisioterapia propiamente dichas como tono muscular, rigideces articulares, forma de movilizacin de los diferentes miembros del cuerpo, control ceflico y postural, alteraciones del equilibrio y de la marcha, en el caso de que el nio ya ande, coordinacin espacio temporal, esterotipias, coordinacin culo-manual, relacin social con las personas que le rodean, Por otro lado tambin es importante anotarqu expectativas tienen los padres ante la evolucin de su hijo y la colaboracin de stos en el tratamiento. En la evaluacin del desarrollo motriz del nio, utilizaremos las siguientes herramientas Escalas de desarrollo Test estandarizados Valoracin de los reflejos VALORACIN DE LOS REFLEJOS Los reflejos primitivos constituyen la base de los movimientos normales que el nio ir adquiriendo a lo largode su desarrollo motor. stos se encuentran presentes desde el nacimiento y van desapareciendo a medida que avanza el desarrollo, asociados con las respuestas posturales junto con la aparicin del volteo, el arrastre, el gateo, la sedestacin autnoma, la marcha, donde los reflejos se van integrando de manera voluntaria en los movimientos necesarios para adquirir toda la evolucin anteriormente dicha.Segn McGraw (1943) la aparicin y desaparicin de dichos reflejos indican el aumento madurativo de las estructuras nerviosas que inhiben e integran los reflejos, controlados por los niveles inferiores del SNC, hacia respuestas motrices posturales y voluntarias. CMO VALORARLOS Para valorar los reflejos en un nio contaremos con un entorno tranquilo, bien iluminado y clido, que sea confortable...