Arteterapia

INTRODUCCIÓN Por Tessa Dalley

La terapia artística es una disciplina relativamente nueva. Salvo en una reducida cantidad de profesionales, los conceptos y objetivos de la misma no se conocen o no se entienden con profundidad. El presente libro constituye un intento de cambiar la situación. Esperamos dar a conocer el tema a personas con una gama variada de intereses, entre quienes estén losprofesionales de la asistencia social, la psicología, la enfermería, la enseñanza y también aquellos que crean básicamente que en el arte hay algo más que pintura sobre un papel. Nos proponemos de un modo específico referirnos al desarrollo y al ejercicio actual de la profesión dentro del sistema británico de servicios sanitarios y sociales. La sociedad del bienestar y la existencia del Servicionacional de salud, exclusivo del Reino Unido, han sido factores fundamentales para el desarrollo de nociones y actitudes hacía los servicios terapéuticos en general y hacia la terapia artística en particular. Este capítulo introductorio se divide en distintas secciones relativas a los que se consideran como temas centrales de examen. Los capítulos siguientes, en su totalidad, han sido escritos porpersonas que trabajan en terapia artística. Han sido elegidas con el propósito de reflejar las formas en que se puede aplicar la terapia artística en diferentes situaciones clínicas y representan el espectro de ideas que se da en la práctica actual. Los capítulos del 1 al 4 poseen un carácter más bien teórico, los capítulos del 5 al 12 desarrollan tanto la teoría como la práctica con diferentesgrupos clientes y el capítulo final está dedicado a estudiar la formación profesional en este campo. ¿Qué es terapia artística? En palabras sencillas, terapia artística es la utilización del arte y de otros medios visuales en un entorno terapéutico o de tratamiento. Sin embargo, se trata de algo muy complicado, ya que abarca desde el niño que garabatea para expresarse hasta el deficiente mental adultoque trabaja con arcilla o la mujer con una depresión profunda que se dedica a pintar cuadros. ¿Puede llamarse arte a esto y, en caso positivo, cómo y por qué sirve de terapia? Para dar una respuesta lo mejor es contemplar la naturaleza de la relación entre arte y terapia. Un examen de cómo la terapia artística se deriva de estos dos componentes nos llevará a una definición más clara. La relaciónentre arte y terapia Se ha señalado que el arte y la terapia forman una «pareja incómoda» (Champernowne, 1971), pero en mi opinión pueden actuar esencialmente de forma recíproca en calidad de proceso de tratamiento dinámico. Los orígenes de la utilización del arte en terapia pueden entenderse mejor si se consideran dentro del contexto más general de las artes. El arte es un rasgo propio de todaslas sociedades: la actividad pictórica es casi tan antigua como el hombre y ha simbolizado los aspectos personales y culturales del desarrollo. El arte refleja y predice al mismo tiempo las tendencias internas de la sociedad y ha constituido tradicionalmente un ámbito para la expresión personal y las ideas creativas. Desde hace mucho tiempo se ha aceptado la validez de este hecho y, en la práctica,se ha fomentado.

Sin embargo, cuando es utilizado en un entorno terapéutico, el arte no recibe la misma aceptación. Una posible razón de ello consiste en la esencial diferencia que existe entre «arte» en el sentido tradicional y el arte tal como se utiliza con propósitos terapéuticos. Por regla general se entiende que la mayor parte de las actividades artísticas poseen ciertas cualidadesterapéuticas, pero lo que hay que poner de manifiesto es el objetivo específico que anima a la terapia artística. Por ejemplo, cuando un individuo se inicia espontáneamente en la pintura, ésta puede resultar relajante, satisfactoria, frustrante e incluso suavemente «terapéutica». Aunque se trate de una actividad solitaria, privada y contemplativo, su objetivo principal consiste en producir y lograr...