AUTOR PEDAGOGICO

AUTOR PEDAGOGICO
Paulo Freire
María Montessori
Howard Gardner
Roger Cousinet
Henry Giroux
LUGAR Y FECHA DE NACIMENTO
Brasil. 19 de Septiembre del Año 1921
Italia. Agosto del Año 1870
EstadosUnidos Año 1943
Francia Año 1881
Estados unidos Septiembre 18 del Año 1943
PENSAMIENTO
Su pedagogía para algunos “La pedagogía de los sueños “porque para Freire el conocimiento no se transmite se estáconstruyendo, el acto educativo no consiste en una transmisión de conocimiento, es el goce de la construcción de un mundo común.
Considera la educación como una ayuda activa, para el perfectodesarrollo del ser humano en proceso de crecimiento. Uno de sus principios filosóficos de sus métodos son libertad y disciplina.
Propone que el ser humano tiene una combinación única , se fundamenta encada persona , tiene por lo menos ocho habilidades cognoscitivas su obra “La teoría de las inteligencias múltiples”
Su método fue el trabajo libre en grupo; El niño es su propio educador, su métodono se basa en programas anteriores.
Presenta una teoría que pretende hacer cambiar la visión de los estudiantes y de la gente en general. Trata de sacar lo superficial y menos importante y remplazarlopor conocimientos que tengan algo de sentido y que hagan pensar.

CUADRO COMPARATIVO AUTORES PEDAGOGICOS





. ENSAYO

TIC HACIA UN APRENDIZAJE MÁS LUDICO

Teniendo como meta lograrque el estudiante sienta la necesidad del conocimiento y que este tenga mayor correspondencia con su vida práctica, para que el aprendizaje sea realmente significativo .El Ministerio de Educación dela mano con Claudia Zea líder del proyecto uso de las TIC han realizado talleres sobre metodologías y acciones propias de proyectos en informática educativa; como también se orienta al mejoramiento dela infraestructura tecnológica y a la consolidación y el fomento de contenidos de calidad, también promueve la constante formación de maestros y maestras de educación básica, el cual tiene un lugar...