BIBLIOGRAFIA DE CLASE DE HORMONAS 2015 DOUG V 2
Douglas Velásquez, MD, PhD, Depto. de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador
Estudiar las hormonas implica abordar muchos tópicos relacionados a la fisiología corporal. Las hormonas se pueden abordar desde muchos puntos de vista, como el crecimiento, sexualidad, comportamiento, balance hídrico y otros más.Escapa de esta revisión muchos de esos detalles, enfocándonos más en la síntesis y la relación que existe entre las principales hormonas y el metabolismo corporal, que es lo que nos compete por el momento. Se aborda la síntesis y metabolismo de las hormonas tiroideas, glucocorticoides, insulina y adipocinas, siendo estas hormonas las que se relacionan a muchas patologías que tienen mucha incidencia yprevalencia en nuestra población en general. Es de crucial importancia primero comprender el proceso normal a través de la bioquímica, para luego entender lo fisiológico y lo patológico.Douglas Velásquez, 2015.
I. HIPOTALAMO
El hipotálamo es una de las estructuras del cerebro más conservadas evolutivamente y es considerado esencial para mantener la homeostasis. En el hipotálamo existen neuronasque coordinan respuestas endocrinas, autonómicas
premotoras y motoras en el tronco encefálico y la médula espinal y las neuronas preganglionares simpáticas y parasimpáticas.
Lo que nos compete para nuestra àrea es la
y de comportamiento. Estas
neuronas
unidad hipotálamo-hipofisario, el cual es un sistema
hipotalámicas pueden recibir estímulos tanto externos como de nuestro medio interno. A nivelendocrino el hipotálamo juega un papel crucial en el control neuroendocrino, formando péptidos con
acción hormonal que desencadenan una serie de
exquisitamente controlado y que a la vez coordina
las funciones endocrinas que son necesarias para la supervivencia. El hipotálamo contiene grupos de células que sintetizan factores de liberación (hormonas liberadoras) que se secretan a la
señalesque al final concluyen en una respuesta fisiológica. Esto lo hace integrando diversos
estímulos sensoriales y hormonales y
circulación portahipofisiaria. Estos
células incluyen al núcleo paraventricular, el periventricular y
grupos de
arcuato, el un grupo de
coordinándose con la adenohipófisis,
células en el área preóptica medial cerca del
neurohipófisis, cortex cerebral,
neuronas
órganovasculoso de la lámina terminal. (fig. 1)
Fig. 1: esquema del hipotálamo y su relación con otras estructuras cerebrales
PRINCIPALES PEPTIDOS HIPOTALAMICOS QUE SE RELACIONAN DIRECTAMENTE A LA SECRECION DE LA HIPOFISIS
Vasopresina, Oxitocina (Neurohipófisis) Hormona Liberadora de TirotropinaTRH
pGlu-His-Pro-NH2
Hormona Liberadora de gonadotropinas GnRHpGlu-His-Trp-Ser-Tyr-Gly-Leu-Arg-Pro-Gly-NH2 Hormona liberadora de corticotropinaCRH
Ser-Glu-Glu-Pro-Pro-Ile-Ser-Leu-Asp-Leu-Thr-Phe-His-Leu-Leu-Arg-Glu-Val-Leu-Glu-Met-Ala-Arg-Ala-Glu- Gln-Leu-Ala-Gln-Gln-Ala-His-Ser-Asn-Arg-Lys-Leu-Met-Glu-Ile-Ile-NH2
Hormona liberadora de la hormona del crecimiento GHRH
Tyr-Ala-Asp-Ala-Ile-Phe-Thr-Asn-Ser-Tyr-Arg-Lys-Val-Leu-Gly-Gln-Leu-Ser-Ala-Arg-Lys-Leu-Leu-Gln-Asp-Ile-Met-Ser-Arg-Gln-Gln-Gly-Glu-Ser-Asn-Gln-Glu-Arg-Gly-Ala
Somatostatina (1-12)
Ser-Ala-Asn-Ser-Asn-Pro-Ala-Met-Ala-Pro-Arg-Glu
Péptido liberador de prolactina
Ser-Arg-Thr-His-Arg-His-Ser-Met-Glu-Ile-Arg]-Thr-Pro-Asp-Ile-Asn-Pro-Ala-Trp-Tyr-Ala-Ser-Arg-Gly-Ile- Arg-Pro-Val-Gly-Arg-Phe-NH2
Grelina
Gly-Ser-Ser-Phe-Leu-Ser-Pro-Glu-His-Gln-Arg-Val-Gln-Gln-Arg-Lys-Glu-Ser-Lys-Lys-Pro-Pro-Ala-Lys-Leu- Gln-Pro-Arg
II. HIPOFISIS
Laglándula pituitaria (Hipófisis) se encuentra formada por el lóbulo anterior predominante (adenohipófisis), un lóbulo posterior (neurohipofisis) y un lóbulo intermedio vestigial. La glándula se encuentra dentro de la silla turca y se superpone por el diafragma de la silla de la duramadre, a través del cual el tallo se conecta a
.
Fig. 2: esquema de la hipófisis con sus componentes y su abundante...
Regístrate para leer el documento completo.