Ciencias Computacionales

Páginas: 3 (533 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2014
2.1. En la introducción de este capítulo, Baetjer afirma que: “El proceso genera interacción entre usuarios y diseñadores, entre usuarios y herramientas cambiantes [tecnología].” Enliste cincopreguntas
a) Que diseñadores deben responder a los usuarios
b) Los usuarios deben plantear a los diseñadores,
c) Los usuarios deben hacerse a sí mismos sobre el producto de software que ha deelaborarse,
d) los diseñadores deben plantearse acerca del producto de software que va a construirse y del proceso que se usará para ello.
2.2. Trate de desarrollar un conjunto de acciones para laactividad de comunicación. Seleccione una acción y defina un conjunto de tareas para ella.
2.3. Un problema común durante la comunicación ocurre cuando se encuentra a dos participantes que tienen ideasen conflicto sobre lo que debe ser el software, es decir, que tienen requerimientos mutuamente conflictivos. Desarrolle un patrón del proceso (esto sería un patrón de la etapa) con el empleo de laplantilla presentada en la sección 2.1.3 que aborda este problema y sugiera un enfoque eficaz para él.
2.4. Investigue un poco sobre el PPS y haga una breve presentación que describa los tipos demediciones que se pide hacer a un ingeniero individual de software y la forma en la que pueden usarse para mejorar la eficacia personal.
2.5. El uso de scripts (mecanismo requerido en el PES) no esapreciado de manera universal en la comunidad del software. Haga una lista de pros y contras en relación con los scripts y sugiera al menos dos situaciones en las que serían útiles, y otras dos en las quegenerarían menos beneficios.
2.6. Lea a [Nog00] y escriba un ensayo de dos o tres páginas donde analice el efecto que tiene el “caos” en la ingeniería de software.
2.7. Dé tres ejemplos deproyectos de software que podrían efectuarse con el modelo de cascada. Sea específico.
2.8. Proporcione tres ejemplos de proyectos de software que podrían abordarse con el modelo de hacer prototipos. Sea...
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