Ciencias iii enfasis en quimica
• El objetivo de mi propuesta al recurrir a la transversalidad de las asignatura de Ciencias III y Artes Visuales es facilitar al alumno el aprendizaje de la químicaal vivenciar, elaborar y manipular elementos propios del arte como Oleos, mismos que contribuyan a despertar el interés de los alumnos.
• Rescatar habilidades innatas de los alumnos al utilizar lastransversalidad de las asignaturas de ciencia III y artes visuales.
• A través de la práctica del mar embotellado conozcan de una manera diferente y atractiva una de las clasificaciones de lamezcla ( mezcla heterogénea)
• El alumno a través de la realización de las diversas actividades desarrollaren un pensamiento científico, artístico y crítico.
• Atendiendo al estilo de aprendizajeKinestesico de la mayoría de los alumnos se recurrió como una estrategia de enseñanza al uso de materiales manipulables para evitar tedio, aburrimiento y desorden dentro del salón de clases.
• Utilizarlas habilidades natas como una forma de enseñanza para el aprendizaje de la ciencia, en cuanto la elaboración de pinturas abordando temas de Ciencias III
JUSTIFICACIÓN
En este proyecto selleva a cabo la transversalidad en la asignatura de química y arte Visual específicamente en la realización de colores (oleos), a través de diversas actividades, ayuda a que los alumno adquieranconocimientos con facilidad y además, ayuden a cada alumno a tomar confianza en sí, más allá de las competencias, los alumnos toman conciencia de la importancia de una inteligencia colectiva odistribuida, de la capacidad de un grupo; para formar conocimiento. Tomando en cuenta las habilidades natas de los alumnos en cuanto a pintar y dibujar. Esta es una razón por el cual se busca una estrategiapara que el aprendizaje sea más significativo y les permite además fijarse metas que ningún individuo puede esperar alcanzar por sí solo. Tomando esto en cuenta, que el conocimiento no se...
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