Claves para argumentar



ANTHONY WESTON
LAS CLAVES
DE LA ARGUMENTACIÓN

Edición española a cargo de
JORGE F. MALEM
(Universitat Pompeu Fabra)

Título original:
A Rulebook for Arguments, 3rd Ed.

© 1987 by Avatar Boo,ks of Cambridge.
© 1992, 2000 by Anthony Weston.

Authorized translation from the English language edition published
yy Hackett Publishing Company, Inc. Spanish language edition arrangedthrough the mediation of Eulama Literary Agency.

Esta traducción publicada en inglés por Hackett Publishing Company, Inc., se edita por mediación de Eulama Literary Agency.

Traducción de
JORGE E MALEM SEÑA
BLANCA RIBERA DE MADARIAGA, de la actualización

1.' edición: enero 1994
10.a edición actualizada: febrero 2005

Derechos exclusivos de edición en español
reservados para todo elmundo
y propiedad de la traducción:
© 1994 y 2005: Editorial Ariel, S. A.
Avda. Diagonal, 662-664 - 08034 Barcelona

ISBN: 84-344-4479-8
Depósito legal: B. 951 - 2005
Impreso en España

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SUMARIO

Prefacio

Nota a la tercera edición Introducción

I.. La composición de un argumento corto
II.Algunas reglas generales
III.Argumentos mediante ejemplos
IV.Argumentos por analogía
V.Argumentos de autoridad
VI.Argumentos acercade las causas
VII.Argumentos deductivos
VIII.La composición de un ensayo basado en argumentos
A.Explorar la cuestión
IX.La composición de un ensayo basado en argumentos
B. Los puntos principales de un ensayo
X.IX. La composición de un ensayo basado en argumentos
C. Escribir el ensayo
XI.X. Falacias
Apéndice. Definición
Para estudios adicionales
Índice

PREFACIO
Estelibro es una breve introducción al 'arte de escribir y evaluar argumentos. Trata sólo lo esencial. Descubrí que, a menudo, estudiantes y escritores no necesitan extensas explicaciones introductorias, sino tan sólo una lista de recor­datorios y de reglas. Por tanto, a diferencia de la mayoría de los libros de texto acerca de cómo armar un argumento, es decir, de «lógica infor­mal», este libro seestructura alrededor de reglas específicas, ilustradas y explicadas de una manera correcta, pero, sobre todo, breve. No es un libro de texto, es un libro que estudia las reglas de la argumentación.

Descubrí que también los profesores quieren a veces recomendar un libro de reglas semejan­te, un manual que los estudiantes puedan con­sultar y comprender por sí mismos, y que, por lo tanto, nointerfiera en las horas de clase. En este caso, una vez más es importante aquí ser breve -la cuestión es ayudar a los estudiantes a escri­bir un artículo o a evaluar un argumento-, pero las reglas deben ser expuestas con la suficiente explicación para que el profesor pueda dirigirse a los estudiantes, simplemente, haciendo refe­rencia a la «regla 6» o a la «regla 16», en vez de escribir una explicacióncompleta en los márgenes de los trabajos de cada estudiante. Breve pero autosuficiente, ésta es la fina línea que he tratado de seguir.

Este libro de reglas también puede ser utili­zado en un curso dedicado expresamente a la argumentación. Necesitará ser completado con ejercicios y con más ejemplos, pero existen muchos textos ya disponibles que están consti­tuidos en su mayor parte o en sutotalidad por tales ejercicios y ejemplos. Estos textos, sin embargo, también necesitan ser complementa­dos, justamente, con lo que ofrece este libro de reglas: reglas simples para construir buenos argumentos. Muchos estudiantes salen de los cursos de «lógica informal» sabiendo tan sólo cómo rebatir (o al menos intentar rebatir) las falacias seleccionadas. A menudo son incapaces de explicar qué es lo...