COMPETENCIAS CURRICULARES EN LECTOESCRITURA

SERIE DE PRUEBAS ADAPTADAS (E.B) U.C. D.I.
2.000 COMPETENCIAS CURRICULARES EN LECT0-ESCRITURA
Serie 1. A.O. R.T.

NOMBRE: ___________________ Edad: _______ Año EGB: ______
1. Dictado palabras
PALABRAS ORTOGRÁFICAS PALABRAS FONÉTICAS
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
_____________________________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
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__________________ ___________________
2. Dictado Párrafo

3. Lectura
mano gente chivo
uva barro papá
pato azul gato
feo mamá hijo
aro ajo jamón
pollito rojoyoyo


4. Lee el siguiente párrafo:
Tengo un gatito
Se llama Fifí.
Su pelo es negro y sedoso.
Sus bigotes son largos.
Sus ojos redondos y brillantes.
Fifí es muy travieso.
Corre por toda la casa.
Fifí nunca está quieto.

Une con una línea lo correcto:

muy bueno
Fifí es muy travieso
muy dormilón

Encierra en un círculo el personaje de la lectura

Mimí Fito Fifí

Ponga una X en laV() si es verdadero o en la F() si es falso

El pelo de Fifí es blanco y sedoso V( ) F( )
Fifí corre por todo el patio V( ) F( )
Sus ojos son redondos y brillantes V( ) F( )
Contesta:
¿Cómo es Fifí? _____________________________________
__________________________________________________
¿Qué hace Fifí? _______________________________________________________________________________________

ERRORES EN LECTO-ESCRITURA

SÍNTOMA
LECTURA
ESCRITURA
Omisión


Confusión sonido semejante


Confusión forma semejante


Confusión simetría similar


Agregados


Unión


Separación


Transposición


Contaminaciones


Ritmo lector
Normal taquiléxico bradiléxico arrítmico

Otros trastornos
Lectura mnésica
Lectura imaginaria
Lectura silabeanteLectura arrastrada
Lectura silenciosa
Lectura con trastornos mixtos
Nivel lector
Lectura mecánica ___________________________________
Lectura comprensiva_________________________________
Lectura crítica ______________________________________

OBSERVACIONES





ERRORES EN LECTO-ESCRITURA

SÍNTOMA
LECTURA
ESCRITURA
Omisión


Confusión sonido semejante


Confusión forma semejante


Confusiónsimetría similar


Agregados


Unión


Separación


Transposición


Contaminaciones


Ritmo lector
Normal taquiléxico bradiléxico arrítmico

Otros trastornos
Lectura mnésica
Lectura imaginaria
Lectura silabeante

Lectura arrastrada
Lectura silenciosa
Lectura con trastornos mixtos
Nivel lector
Lectura mecánica ___________________________________
Lecturacomprensiva_________________________________
Lectura crítica ______________________________________

OBSERVACIONES





SERIE DE PRUEBAS ADAPTADAS (E.B) U.C. D.I.
2.000 COMPETENCIAS CURRICULARES EN LECT0-ESCRITURA
Serie 2 C. M.V.

NOMBRE: ___________________ Edad: _______ Año EGB: ______
1. Dictado palabras
PALABRAS ORTOGRÁFICAS PALABRAS FONÉTICAS
__________________ ___________________
_____________________________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
2. Dictado Párrafo


3. Lectura
guisoverde diez
bajito huevos pizarrón
pueblo aretes debajo
ahorita payaso empieza
cielo lluvia gelatina
volteo maíz zapato
jugo mañana
4. Lee el siguiente párrafo:
Estos eran dos perritos blancos.
Uno se llamaba Alí.
El otro se llamaba Duque.
Eran muy juguetones.
Un día se perdieron.
Nadie los encontraba.
Al día siguiente regresaron.
Su pelo estaba cubierto de lodo.
Por...