Cristo

Páginas: 3 (626 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013

Comunicación oral y escrita/situacion comunivativa:importancia k adkieren los elementos extralinguisticos los menomenos prosodicos la entonaicon y los codigos no verbales como gestos etc.en lacomunicación escrita son los signos d interrogacion y admiracion por medios tipograficos subrayado o mediante explicacion verbal.Permanencia redundancia e interrogacion:los mensajes orales soncomentarios y efimeros,el mensaje oral es mas redundante x las repeticiones.pero la lengua oral es frecuente el intercambio d mensajes con interrupciones,solapamientos etc.comunicación oral:con los demas nospermite realizar las acciones necesarias de la vida cotidiana ,formarnos como personas e integrarnos en la vida social.Reglas conversacionales:la cooperacion transmite solo la informacion necesaria ,notransmitir informacion falsa ,dar la informacion relevante d manera clara breve y ordenada.la cortesia:el dialogo es tambien actividad social y esta regulado x una serie d normas como romper elsilencio saludos etc.la lengua coloquiales la modalidad d la lengua oral mas important y corriente en situaciones habituales d comunicación.sus rasgos son:enunciados poco estructurados,reflejo de laexpresividad dl hablant,marcadores,preferencias lexicas,enunciacion relajada tendencia a la condensacion acumulacion d enunciados,etc.La comunicaciónescrtita:surgio para conservar la memoria de losacontecimientos y del saber humano ya k permite su comunicación y preservacion n l tiempo y distancia.su rasgos osn:sitacion comunicativa:practica unilateral,obliga al escritor a elaborar mas enunciados y aorganizar mejor los contenidos.formalidad y los elementos no verbales,el carácter planificado de los textos escritos y la posibilidad d modificarlos favorecen el empleo d un registro formal y el respetopor las normas ortograficas y morfosintacticas,en la interpretacion d los textos influyen el soporte(papel)el formato(folleto)la tipografia y la presencia d otros codigos(dibujos..)la tipologia es...
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