critica y propuesta trabajo final




Universidad de Guadalajara
SEMS
preparatoria numero 6




Crítica y Propuesta
Mtra. María Magdalena Vizcarra Martínez
Luis Enrique Cervantes Reyes 4-G t/v

Índice

Argumento……………………………………………………………………… pág. 3 a pág. 4
Análisis……………………………………………………………………………. Pág. 5
Critica textual…………………………………………………………………. Pág. 6 a pág. 7
Elementos de la oración gramatical……………………………….. pág.8 a pág. 10
Ensayo…………………………………………………………………………… pág. 11 a pág. 12




















Argumento
El argumento….  es una prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable. Es la expresión oral o escrita de un razonamiento. La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia.
En lógica, un argumento se define como un conjuntode premisas seguidas por una conclusión. Un argumento puede ser sólido (valido y con premisas verdaderas) o ser persuasivo de alguna otra manera. Sin embargo, un argumento no necesita ser sólido o persuasivo para ser un argumento.
Ejemplos de argumentos deductivamente válidos son los siguientes:
1. Si está soleado, entonces es de día.
2. Está soleado.
3. Por lo tanto, es de día.
1. Si no es martes,entonces es lunes.
2. No es martes.
3. Por lo tanto, es lunes.
1. Todos los planetas giran alrededor del Sol.
2. Marte es un planeta.
3. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol.






Argumentar significa defender una idea o una opinión aportando un conjunto de razones que justifiquen nuestra postura. 
La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidadde influir sobre las personas y es un reflejo de la organización del pensamiento. 
En toda argumentación podemos distinguir 3 elementos: 

- El objeto, es el tema sobre el cual se argumenta. 
- La tesis, es la postura que el argumentador tiene respecto al tema. 
- Los argumentos, son las razones en las que basamos nuestra postura ante el tema. 

Tipos de argumentos: 

- La argumentaciónpositiva o prueba consiste en presentar argumentos que respalden nuestra postura ante el tema objeto de la argumentación. 
- La argumentación negativa o refutación consiste en aportar argumento que sirvan para rechazar los argumentos contrarios a nuestra postura. 

Clases de argumentos: 

- Argumentos racionales. Son aquellos que se basan en la ideas y verdades admitidas y aceptadas por elconjunto de la sociedad. 
-Argumentos de hecho. Son aquellos que se basan en pruebas observables 
- Argumentos de ejemplificación. Son aquellos que se basan en ejemplos concretos. 
- Argumentos de autoridad. Son aquellos que están basados en la opinión de una persona de reconocido prestigio.








Análisis
un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos yexaminarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.
Cuando se habla de análisis clínico, se hace mención a un examen de nivel cuantitativo y cualitativo de determinados componentes de un organismo. Este examen permite desarrollar un diagnóstico de una situación vinculada a la salud.




El análisis de procesos es una metodología para examinar la dinámica de las organizaciones,teniendo como punto de partida el hecho de que éstas, las organizaciones, se crean para llevar a cabo ciertos propósitos u objetivos perdurables, mediante la ejecución de una secuencia articulada de actividades.


Critica textual
El objeto de la crítica textual es restaurar lo mejor que se pueda el texto original de una obra cuya autógrafo se ha perdido. Esta crítica textual difiere de la AltaCrítica cuya finalidad es investigar las fuentes de una obra literaria, estudias su composición, determinar su fecha y seguir la pista de las influencias y varias transformaciones a lo largo de los tiempos.


La critica textual no tiene aplicaciones excepto en relación con la obra cuyo original no existe, porque si existiera, podría ser reproducido fácilmente en fotograbado, o publicada una...