Cuadro Comparativo Modelos De Discapacidad

CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE DISCAPACIDAD
MODELO REHABILITADOR | MODELO PSICOSOCIAL | MODELO BIOPSICOSOCIAL |
Desarrollo del modelo comienza con el mundo moderno y se consolida a principios delsiglo XXTermina de desarrollarse hasta finalizar la 1° Guerra MundialCaracterísticas fundamentales * Causas para justificar la discapacidad son científicas, no religiosas * Personas condiscapacidad pueden resultar de algún modo rentable, dependiendo de rehabilitación y normalización.Modelo rehabilitador busca la recuperación de la persona * Educación especial como herramienta ineludible *Institucionalización Presta mayor atención a la diversidad subestimación con relación a las aptitudes de la persona * Respuestas sociales basadas en actitud paternalistaSubsistencia *Asistencia social pasa a ser el principal medio de manutención * Imposibilidad de realizar ningún tipo de actividad * Exclusión del mercado laboral * Objeto de burla, única opción para ganarsela vidaDiscapacidad, no solo es física, sino que existe una interacción de variables psicológicas y socialesMedidas legales e institucionales aumentanInstitucionalización en el siglo XV * Personascon diversidades funcionales eran ingresados a hospitales medievales * Pobres, enfermos, inválidos, etc. * El tratamiento era más eclesiástico que médicoAyuda a personas con diversidadfuncional pasa a ser un problema social y no un aspecto de política criminal, 2 tipos de soluciones: * Prevención (Enseñanza) * Curativo (Empleo)Modelo rehabilitador significa para michos niños y niñas,una posibilidad de supervivencia por los tratamientos utilizados a fin de salvar su vidaInstitucionalización da lugar a un trato degradante * Encubrimiento de la diversidad funcionalEmpleoprotegido | Orígenes: finales de la década de los 70´sEn E.U.A E Inglaterra, los activistas discapacitados se reunieron para reorientar la atención hacia el impacto de las barreras sociales y ambientales,...