CUESTIONARIO PARA ESPECIALISTAS

Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 5 de febrero de 2016
CUESTIONARIO PARA ESPECIALISTAS

1. ¿Sabe escribir en el Idioma Garífuna?
SÍ ____ NO ____
2. ¿Sabe leer en el Idioma Garífuna?
SÍ ____ NO ____
3. ¿Conoce la lectura y la escritura normativalingüística (reglas escriturales) del
Idioma Garífuna?
SÍ ____ NO ____

3. ¿Se ha avalado la normativa lingüística Garífuna en el contexto Guatemalteco
por parte de las autoridades educativa y de IdiomasNacionales?
SÍ ____ NO ____

5. ¿En Guatemala se ha celebrado congresos, seminarios, talleres sobre normativa
lingüística Garífuna ?
SÍ ____ NO ____
6. ¿Se han escrito textos en Guatemala de lanormativa lingüística Garífuna?
SÍ ____ NO ____
Si su respuesta es positiva, indique cuales:
_________________________________________________________________
126
7. ¿Contempla el Currículum NacionalBase la cultura Garífuna?
SÍ ____ NO ____
8. ¿Valorizan los y las docentes el hablar el Idioma Garífuna en la escuela?
SÍ ____ NO ____

9. En el hecho educativo ¿considera usted que los y las docentesdel Primer Ciclo
(1º. 2º. y 3º. Grado) llevan a la práctica el Idioma Garífuna como segunda
lengua?
SÍ ____ NO ____

Si su respuesta es SÍ, responda a los siguientes cuestionamientos:

a) ¿Los ylas docentes muestran interés por el aprendizaje de la lectura y
escritura del Idioma Garífuna como segunda lengua?
SÍ ____ NO ____
b) ¿Considera que las y los docentes muestran apatía por elaprendizaje
de la lectoescritura del Idioma Garífuna como segunda lengua?
SÍ ____ NO ____
10. ¿Considera que los y las docentes utilizan una metodología para la enseñanza
de la lectura y escritura del IdiomaGarífuna como segunda lengua?
SÍ ____ NO ____
11. ¿Tiene conocimiento si existe una guía curricular para la enseñanza de la
Lectura y escritura del Idioma Garífuna como segunda lengua en elcontexto
guatemalteco?
SÍ ____ NO ____
12. El Ministerio de Educación le ha proporcionado una propuesta metodológica del
Idioma Garífuna L2?
SÍ ____ NO ____
13. ¿Conoce usted el Currículum Nacional...
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