cuidado dle otro skliar

5:25 PM

Página 1

s
ocente
d
e
d
a
u
contin
y
l
a
i
c
i
n
ación i
m
r
o
f
a
al
apoyo
e
d
a
i
d
ultime
m
o
p
i
u
Eq

o
r
t
o
l
e
d
o
d
a
d
i
u
c
El

El cuidado del otro

12/12/07

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Material de distribución gratuita, prohibida su venta

Equipo multimedia de apoyo a la fomación inicial y continua de docentes

TAPACAIEMILI.qxd

00 Preliminares.qxd12/12/07

10:47 PM

Página 1

Equipo multimedia de apoyo a la formación inicial
y continua de docentes

El cuidado del otro
Carlos Skliar
Con la colaboración de Ricardo Foster

00 Preliminares.qxd

12/12/07

10:47 PM

Página 2

00 Preliminares.qxd

12/12/07

10:47 PM

Página 3

Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología
Lic. Daniel Filmus

Secretario de Educación
Lic. Juan Carlos TedescoSubsecretaria de Equidad y Calidad
Lic. Alejandra Birgin

Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente
Lic. Laura Pitman

Coordinadora del Área de Desarrollo Profesional Docente
Lic. Silvia Storino

00 Preliminares.qxd

12/12/07

10:47 PM

Página 4

Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente
Área de desarrollo profesional docente
Proyecto “Equipo multimedia de apoyo a laenseñanza”
Coordinación general
Silvia Storino
Esteban Mizrahi
Coordinación ejecutiva
Martín D'Ascenzo
Supervisión
Patricia Bavaresco
Corina Guardiola
Mercedes Potenze
Claudia Rodríguez
Adriana Santos
Teresa Socolovsky
Verónica Travi
Producción editorial
Viviana Ackerman
Raquel Franco
Karina Maddonni
Adriana Martínez
Sergio Luciani
Mario Pesci
Nora Raimondo
Liliana Santoro
Agradecemos especialmentea Raquel Gurevich, Beatriz Masine, Javier Trimboli.Expresamos asimismo
nuestro agradecimiento por la lectura crítica de los módulos a los siguientes profesores de nivel
medio: Matilde Carlos, Sergio Carnevale, Horacio Fernández, Marcela Franco, Emilce Geoghegan,
Rubén Guibaudi, Julián Insúa, Gertrudis Muchiute, Claudia Paternóster, Andrea Paul, Mónica
Pianohoqui, Gustavo Ruggiero, Alfredo Sayus,Adriana Valle.

00 Preliminares.qxd

12/12/07

10:47 PM

Página 5

Estimados colegas:
Una de las preocupaciones compartidas por los profesores de escuela secundaria es la de
generar en sus aulas mejores condiciones para la comprensión y apropiación de los saberes que la institución esta convocada a transmitir.
Los alumnos que habitan nuestras escuelas transitan una época en la cual la producciónaudiovisual ocupa un lugar protagónico: los jóvenes y también los adultos formamos parte
de un mundo que se comunica, divierte, informa y conmueve por medio de las imágenes.
Desde esta perspectiva, nos hemos planteado la tarea de encontrar nuevos lenguajes y formatos que tornen posible un mayor acercamiento entre docentes, alumnos y contenidos
de enseñanza.
En esta oportunidad, buscamos poner adisposición de los Institutos de Formación
Docente un conjunto de materiales que faciliten la comprensión de problemáticas específicas del mundo contemporáneo relativas al mundo del trabajo, las culturas y los vínculos juveniles. Los mismos potencian el uso de la imagen como recurso para la reflexión
sobre temáticas clave que atraviesan nuestra época.
Creemos que introducir nuevas narrativas en laescuela puede ser una excelente ocasión
para abrir debates acerca de los múltiples cambios históricos, sociales, políticos, económicos y de la vida cotidiana que se abordan como objeto de conocimiento en la escuela.
La Ley de Educación Nacional dispone la obligatoriedad de la Escuela Secundaria. El
desafío que se nos plantea como sociedad es garantizar la inclusión de los adolescentes y
jóvenes enla escuela desde una justa distribución de los bienes culturales de los que disponemos. En este sentido, esperamos que los materiales que aquí presentamos enriquezcan la tarea de enseñar y aprender en la escuela media.
Cordialmente,
Lic. Daniel Filmus

00 Preliminares.qxd

12/12/07

10:47 PM

Página 6

30años Preliminares

2/7/08

3:07 PM

Página 7

Equipo multimedia de apoyo a la
formación...