Decroly
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2012
Decroly propone varios juegos educativos:
1. Juego del desarrollo de las percepciones sensoriales y las aptitudes motoras.Como:juego de baterías de colores formas,dirección y posiciones.Juegosvisuales motores:cajón de bloques para construir,cubos,encajes,cajas de clasificación.
Juego partes del cuerpo
Para niños de 4 años
Los niños deben tener un globo en la mano y deben estardistribuidos por la sala.
La tía va nombrando diferentes partes del cuerpo y ellos deben golpear el globo con dicha parte tratando que no caiga al suelo.
Juego del baño
Paraniños de 3 a 6 años
Los niños deben estar en pareja uno se estira en el suelo y el otro debe estar al lado con una esponja en la mano. Él que tiene la esponja recorre el cuerpo de su compañero comosi lo estuviera jabonando y le pedimos que vaya diciendo en vos alta las partes del cuerpo que recorre.
1. Juegos referidos a la nocióndel tiempo y el reloj.
Para niños de 3 a 4 años
Mostrar imágenes del sol, la luna y las estrellas, observar una puesta de sol y preguntar a los niños y niñas a que parte del día pertenecen lasimágenes (noche/día/tarde).
Para niños de 3 a 5 años
Pedir a los niños una foto de cuando eran más pequeños observarla y comparar como eran antes y como sonahora después pedirles que realicen un dibujo de cómo imaginan que serán cuando sean adultos y comparar las tres imágenes.Conclusión:
En este trabajo hemos observado que Decroly le da gran importancia tanto a la herencia como al ambiente donde se desarrolla el niño o niña.La genética sedesarrolla en mayor o menor grado según los estímulos que reciban niños y niñas, por lo tanto es el medio el que debe adaptarse a ellos.
Ellos aprenderán según sus necesidades e intereses en el...
1. Juego del desarrollo de las percepciones sensoriales y las aptitudes motoras.Como:juego de baterías de colores formas,dirección y posiciones.Juegosvisuales motores:cajón de bloques para construir,cubos,encajes,cajas de clasificación.
Juego partes del cuerpo
Para niños de 4 años
Los niños deben tener un globo en la mano y deben estardistribuidos por la sala.
La tía va nombrando diferentes partes del cuerpo y ellos deben golpear el globo con dicha parte tratando que no caiga al suelo.
Juego del baño
Paraniños de 3 a 6 años
Los niños deben estar en pareja uno se estira en el suelo y el otro debe estar al lado con una esponja en la mano. Él que tiene la esponja recorre el cuerpo de su compañero comosi lo estuviera jabonando y le pedimos que vaya diciendo en vos alta las partes del cuerpo que recorre.
1. Juegos referidos a la nocióndel tiempo y el reloj.
Para niños de 3 a 4 años
Mostrar imágenes del sol, la luna y las estrellas, observar una puesta de sol y preguntar a los niños y niñas a que parte del día pertenecen lasimágenes (noche/día/tarde).
Para niños de 3 a 5 años
Pedir a los niños una foto de cuando eran más pequeños observarla y comparar como eran antes y como sonahora después pedirles que realicen un dibujo de cómo imaginan que serán cuando sean adultos y comparar las tres imágenes.Conclusión:
En este trabajo hemos observado que Decroly le da gran importancia tanto a la herencia como al ambiente donde se desarrolla el niño o niña.La genética sedesarrolla en mayor o menor grado según los estímulos que reciban niños y niñas, por lo tanto es el medio el que debe adaptarse a ellos.
Ellos aprenderán según sus necesidades e intereses en el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.