DEPORTE Y SALUD
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2013
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Facultad de ciencias Humanas y Educación
Escuela de Pedagogía en Educación Física
FACUSede Melipilla
"Didáctica de la Educación Física"
Por:
Ismael Muñoz Arias
Bastián Vera González.
Fecha de entrega:12/09/13
PROFESOR
Pablo Delmonaco Muñoz.
Introducción:
La didáctica según Medina (1988) se refiere a la didáctica como laciencia que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje y la fundamentación del proyecto curricular (currículo); tanto uno como otro se lleva a cabo en una realidad específica: el aula en la quesimplemente se implementa (se aplica y se desarrolla) el currículo.
Podríamos decir entonces que la Didáctica es un conjunto de conocimientos que permite llevar a cabo la enseñanza, además de recuperarexplicaciones sobre planeación de procesos educativos para organizar el currículum escolar. Con la Didáctica General y la Didáctica Específica se puede estudiar los aspectos personales y grupales de lasdos partes más importantes en la relación enseñanza-aprendizaje, como son el docente y el alumno; además de la relación que tienen con los medios y los métodos que se utilizan para llevar a cabo laformación del alumnado.
La Didáctica General estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje, sin especificación de materia de estudio. Se ocupa de la función docente,personalidad del profesor, la función discente, métodos para aprender, contenidos del aprendizaje, currículo escolar y medios y recursos didácticos, libros, medios audiovisuales, etc. La DidácticaGeneral se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio.
La Didáctica...
Facultad de ciencias Humanas y Educación
Escuela de Pedagogía en Educación Física
FACUSede Melipilla
"Didáctica de la Educación Física"
Por:
Ismael Muñoz Arias
Bastián Vera González.
Fecha de entrega:12/09/13
PROFESOR
Pablo Delmonaco Muñoz.
Introducción:
La didáctica según Medina (1988) se refiere a la didáctica como laciencia que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje y la fundamentación del proyecto curricular (currículo); tanto uno como otro se lleva a cabo en una realidad específica: el aula en la quesimplemente se implementa (se aplica y se desarrolla) el currículo.
Podríamos decir entonces que la Didáctica es un conjunto de conocimientos que permite llevar a cabo la enseñanza, además de recuperarexplicaciones sobre planeación de procesos educativos para organizar el currículum escolar. Con la Didáctica General y la Didáctica Específica se puede estudiar los aspectos personales y grupales de lasdos partes más importantes en la relación enseñanza-aprendizaje, como son el docente y el alumno; además de la relación que tienen con los medios y los métodos que se utilizan para llevar a cabo laformación del alumnado.
La Didáctica General estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje, sin especificación de materia de estudio. Se ocupa de la función docente,personalidad del profesor, la función discente, métodos para aprender, contenidos del aprendizaje, currículo escolar y medios y recursos didácticos, libros, medios audiovisuales, etc. La DidácticaGeneral se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio.
La Didáctica...
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