Descanso Infantil

Mª delos Angeles Garcia Casanova
1ºEDU-Y Grupo A

ÍNDICE
1ª PARTE
1. La escuela infantil
2. La siesta
3. Actividades
4. Lugar destinado al descanso
5. Bibliografía
2ª PARTE
6. Trastornos del sueño
6.1. Disomnias:
.- Insomnio
.- Hipersomnia
6.2. Parasomnias:
.- Sonambulismo
.- Somniloquia
.- Pesadillas
.- Terrores nocturnos
.- Jactatio capitis nocturna
.- Bruxismo
7. Bibliografía

1.-LA ESCUELAINFANTIL

En la escuela infantil siempre
hay que seguir unas
actividades rutinarias desde
que los niños entran hasta
que se van para conseguir que
cojan los hábitos necesarios
Los educadores son los
encargados de desarrollar
estas actividades y conseguir que los niños aprendan.
Los educadores tendrán que transmitirle a los niños seguridad,
confianza y tranquilidad
A lo largo de la mañana harándiversas actividades con las que
irán conociendo el entorno, se irán conociendo a si mismos, sus
límites y sus posibilidades, pero yo voy a centrarme en las
actividades que tendríamos que llevar a cabo para conseguir que
los niños tengan un buen descanso después de las comidas: LA
SIESTA.

2.-LA SIESTA

Es el momento de descansar y
relajarse y para recuperar las
energías gastadas, para ello
debemosprepararnos.
Después de la comida lo
primero que hay que hacer es enseñarles que
hay que lavarse los dientes, las manos etc... e ir al baño.
Seguidamente prepararemos a los niños para la siesta, esto se lo
podemos indicar con actividades más relajadas, canciones de
cuna, cuentos, preparando la habitación (bajar las persianas,
colocar las colchonetas etc...).
Cuando los niños se vayan a acostar esbueno que se quiten los
zapatos y también algo de ropa, porque les proporciona libertad
de movimientos.
A la hora de levantarse también tendremos que tener preparada
alguna actividad que ayude al niño a tener un despertar tranquilo
y placentero.

3.-ACTIVIDADES
Actividad para dormir
Titulo:

EL SUEÑO DE MARINA

Materiales:

CD de música suave, un cuento: EL miedo es
blandito y suave

Objetivos:que los niños pierdan el miedo a la oscuridad y se
duerman tranquilamente, que aprenda que irse
dormir es algo bueno y agradable

Metodología:
Tenemos preparado el sitio donde
dormimos (persianas bajadas, colchonetas puestas)
cada niño se acuesta en su cama sin zapatos y con
ropa comoda, con su mantita y si quieren con algún
peluche o algo que les de seguridad. Ponemos
música de fondo muy suave yles contamos también
con voz suave el cuento, en este caso se trata de
una niña llamada Marina que le tenia miedo a la
oscuridad, porque cuando apagaba la luz veía
sombras que le parecían monstruos y de cómo su
tía Valeria le ayudo descubrir que sus monstruos
solo eran su osito de peluche suave y blandito

Actividad para despertar

Titulo:

A PONERNOS LAS PILAS

Materiales:

CD de música concacnciones como:Saco una
Manita,Yo tengo una casita,Epo etai e etc..

Objetivos:

Que los niños al despertarse de la siesta,
pasen de estar inactivos a estar activos despacio
y de forma divertida, como es cantando .

Metodología:
Cuando los niños se despierten nos que daremos un
ratito sentados,se abriran poco a poco las persianas
y empezaremos a cantar primero despacito y luego
mas rapido.
Nosponemos los zapatos ,nos levantamos y
Volvemos a cantar,la misma cancion u otra parecida
Asi los niños volveran a ponerse en activo

4.-LUGAR DESTINADO AL DESCANSO

El lugar destinado para el descanso debe de ser tranquilo, seguro
y bien ventilado, para los bebes deben de tener una habitación
con cunas, a partir de un año ya pueden habilitar un espacio en la
misma clase, donde tendrán colchonetas ohamacas individuales
transpirables,

ni duras ni

blandas y si es

posible su

composición

debe ser

natural, cada

niño debería

disponer de una

sabana o manta

para abrigarse
En este

momento se

debe dejar la habitación en penumbra para que así el niño pueda
diferenciar el día y la noche

5.-BIBLIOGRAFÍA

Temario de la plataforma
www.slideshare.net
www.eumed.net
ludoyeduca.com

6.-TRASTORNOS...