diabetes biologia

Páginas: 4 (934 palabras) Publicado: 28 de enero de 2016
República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E. Colegio Nazaret
2do año sección B
Cátedra: Biología

DIABETES.
Profesora:
María Gabriela de medinaIntegrantes:
•Barreto lievannis
•Hernández Valeria
•Marez Priscilla

¿QUÉ ES LA DIABETES?
Es una enfermedad en las que los niveles de glucosa (azucar) de la sangre
estan muy altos. La glucosa proviene de losalimentos que consume. La
insulina es una hormona que ayuda que la glucosa entre a las celulas para
suministrar energia.
En la diabete #1: el cuerpo no produce insulina. En la diabetes #2, el tipo mascomun, el cuerpo produce o no usa la insulina adecuadamente, sin suficiente
insulina, la glucosa permanece en la sangre.
Con el tiempo, el exceso de glucosa en la sangre puede causar problemas
serios.Puede provocar leciones en los ojos, los riñones y los nervios. La
biabetes tambien puede causar enfermedades cardiacas, derrames cerebrales
e incluso la necesidad de amputar un miembro.
Las mujeresembarazadas tambien pueden desarrollar la diabetes, la llamada:
diabetes gestacional .

SIGNOS Y SÍNTOMAS:
Los sintomas que produce la enfermedad son diferentes
dependiendo del tipo de diabetes, en laforma mas
comun que es la tipo #2 los sintomas pueden ser escasos
o pocos llamativos:
Sed
Aumento de la cantidad de orina
Aumento del apetito
Picores
Infecciones
Enfermedades cardiovascularesasociadas

PERSONAS EN RIESGO:
Se han demostrado que solo las personas de ciertos riesgos deben ser
investigadas para detectar una posible diabetes estos son:
Mayores de 45 años (cada 3 años)
Acualquier edad y a cada año
tienen antecedentes de diabetes gestacional , intolerancia a la glucosa o
glucosa basal alterada.
Mujeres con antecedentes de hijos nacidos con mas de 4.5 kg
Personas conexceso de peso
Personas con diagnosticos de hipertensión arterial
Colesterol HDL menor o igual a 35 mg / DL y/o trigliceridos mayores de
250 mg/DL
Historia familiar de diabetes en primer grado...
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