DIMENSIONES DEL SER HUMANO
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2015
DIMENSIONES DEL SER HUMANO
OBJETIVO: Dar a conocer las dimensiones del ser humano y aprender a identificarlas en situaciones cotidianas.
El hombre como ser racional experimenta diferentessituaciones
Depende del entorno donde se encuentre
Esto se puede explicar mediante LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO
Se relaciona con la base de proyectos de educación institucional.
Ninguna es masimportante que otra, unas simplemente pueden ser mas notables.
SE CONSIGUE MEDIANTE:
La construcción de la persona. Constitución de la identidad. La oportunidad de relacionarse con el mundo.
Esimportante diferenciar:
SEXO: Es la diferencia biológica que hay entre el hombre y la mujer.
GENERO: Son elementos que a través de un proceso social DIFERENCIA los sexos.
DIMENSIÓN CORPORALEl desarrollo del intelecto Es alcanzado por:
SE LOGRA MEDIANTE LA SUPERACIÓN PERSONAL
DIMENSIÓN INTELECTUAL
La capacidad del hombre
Para socializar en el medio que lo rodea.
Valores:AUTENTICIDADESPONTANEIDAD-HONESTIDAD Y RESPETO DEFINEN A LA PESONA EN LA SOCIEDAD.
DIMENSIÓN SOCIAL
SE COMPRENDEN 4 VIVENCIAS:
DIMENSIÓN EMOCIONAL
EL HOMBRE DEBE CULTIVAR EL ESPIRITU:
PARALOGRARLO ES NECESARIO TENER ESPACIOS PARA MEDITAR Y EVALUAR LOS HECHOS.
DIMENSIÓN ESPIRITUAL
APRENDER A CONOCER Consiste, para cada persona, en aprender a comprender el mundo que le rodea,desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. APRENDER A HACER a hacer está estrechamente vinculado a la formación profesional. El objetivo es enseñar al alumno a poner en práctica susconocimientos, y adaptar la enseñanza al futuro mercado de trabajo. APRENDER A VIVIR JUNTOS el descubrimiento del otro (conocerse a uno mismo, y observar y aceptar las diferencias entre los demás) yparticipar en proyectos comunes. APRENDER A SER . La función esencial de la educación es conferir a todos los seres humanos la libertad de ser.
Dimensión natural (Consiste básicamente en la...
OBJETIVO: Dar a conocer las dimensiones del ser humano y aprender a identificarlas en situaciones cotidianas.
El hombre como ser racional experimenta diferentessituaciones
Depende del entorno donde se encuentre
Esto se puede explicar mediante LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO
Se relaciona con la base de proyectos de educación institucional.
Ninguna es masimportante que otra, unas simplemente pueden ser mas notables.
SE CONSIGUE MEDIANTE:
La construcción de la persona. Constitución de la identidad. La oportunidad de relacionarse con el mundo.
Esimportante diferenciar:
SEXO: Es la diferencia biológica que hay entre el hombre y la mujer.
GENERO: Son elementos que a través de un proceso social DIFERENCIA los sexos.
DIMENSIÓN CORPORALEl desarrollo del intelecto Es alcanzado por:
SE LOGRA MEDIANTE LA SUPERACIÓN PERSONAL
DIMENSIÓN INTELECTUAL
La capacidad del hombre
Para socializar en el medio que lo rodea.
Valores:AUTENTICIDADESPONTANEIDAD-HONESTIDAD Y RESPETO DEFINEN A LA PESONA EN LA SOCIEDAD.
DIMENSIÓN SOCIAL
SE COMPRENDEN 4 VIVENCIAS:
DIMENSIÓN EMOCIONAL
EL HOMBRE DEBE CULTIVAR EL ESPIRITU:
PARALOGRARLO ES NECESARIO TENER ESPACIOS PARA MEDITAR Y EVALUAR LOS HECHOS.
DIMENSIÓN ESPIRITUAL
APRENDER A CONOCER Consiste, para cada persona, en aprender a comprender el mundo que le rodea,desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. APRENDER A HACER a hacer está estrechamente vinculado a la formación profesional. El objetivo es enseñar al alumno a poner en práctica susconocimientos, y adaptar la enseñanza al futuro mercado de trabajo. APRENDER A VIVIR JUNTOS el descubrimiento del otro (conocerse a uno mismo, y observar y aceptar las diferencias entre los demás) yparticipar en proyectos comunes. APRENDER A SER . La función esencial de la educación es conferir a todos los seres humanos la libertad de ser.
Dimensión natural (Consiste básicamente en la...
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