El analfabetismo

INDICE:

INTRODUCCION:……………………………………2
MARCO TEORICO:………………………………….3
Analfabetismo
Analfabetismo en el mundo
Analfabetismo en el Perú
CUADROS ESTADÍSTICOS:……………………6
CONCLUSION:……………………………..……14
BIBLIOGRAFIA:…………………………..……...15

INTRODUCCION:
El analfabetismo es un gran problema para nuestro país, con el cual se atrasa el desarrollo.  Esta problemática ha venido afectando al Perú desdehace mucho, debido a la mala organización de las entidades públicas dentro de nuestro país. En los últimos años se puede observar que el analfabetismo se ha ido concentrando, por así decirlo, en la zona sierra del Perú.  Esto no es ocasionado simplemente por la mala organización educacional, sino también por la falta de una buena estructura política económica y cultural dentro de esta zona. Unfactor muy importante también es la falta de educación bilingüe que se debería dar por las zonas en donde la mayoría de los pobladores no tienen mucho conocimiento del castellano. La ausencia de profesores capacitados hace que muchos niños desistan de la escuela debido a que no comprenden lo que se está impartiendo en clase.
Este problema, a lo largo de los años, se ha vuelto perenne dentro denuestra sociedad. Analizando un último estudio hecho por la institución Intermón Oxfam (“Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú”), podemos ver que  la cantidad de analfabetos que hay en nuestro país bordea aproximadamente los dos millones de individuos, esta cifra es alta, pero en comparación de las décadas anteriores, la mejora ha sido significativa, cabe resaltar que esta cifra provienemayoritariamente de las zonas en donde la población indígena ocupa un gran espacio territorial.

MARCO TEORICO:
Analfabetismo
Los problemas que azotan las naciones del mundo entero y por sobre todo las naciones consideradas "subdesarrolladas", son variados y a la vez la base de ese mismo subdesarrollo.
Uno de los problemas que más sobresalen del grupo mencionado anteriormente es el analfabetismo.Uno de los problemas con los que se han combatido durante años tratando de disminuirlo porcentualmente y a veces, hasta se ha intentado (infructuosamente) hacerlo desaparecer.
El analfabetismo (no confundir con ignorancia) es uno de los problemas que más tiempo tienen en la historia mundial. Desde hace mucho tiempo recibir una educación está dentro del grupo de los privilegios de los que puedegozar un ser humano.
El analfabetismo se define como la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario.
Sin embargo, en algunos países la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequeña (iletrismo), ya que leer no es sólodescodificar las letras sino entender mensajes por escrito.
En algunos países las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos. Así, por ejemplo, el Código Civil español establece que aquellos analfabetos que deseen otorgar testamento cerrado, y pidan a otra persona que se lo escriba, deben firmar en cada una de las páginas.
Hoy en día muchos países han puesto en marcha efectivos procesosde erradicación del analfabetismo con sistemas que han demostrado alta efectividad, como el método Perú con una fuerte marcha en programas sobre todo a la gente de los pueblos más lejanos a través de programas sociales y de la televisión, dentro del Perú también existe el Proyecto Regional de Alfabetización en la Región Cusco PRAL Cusco, el cual toma en consideración la realidad socio cultural ysocio lingüística de la Región Cusco y el tratamiento lingüístico que se propone y aplica está en dos idiomas: Quechua y castellano. El modelo cubano Yo Sí Puedo, en Venezuela, Bolivia, Nicaragua, Honduras, Sevilla-España y Ecuador.
Analfabetismo digital es un proceso de la cultura de la Nueva Economía que consiste en no poseer los rudimentos necesarios para moverse con las nuevas tecnologías,...