El barrio y su influencia en la escuela

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA


TEMA: REPORTE DE LECTURA
EL BARRIO Y SU PRESENCIA EN LA ESCUELA

POR: JOSÉ CONCEPCIÓN PONTAZA HERNÁNDEZMATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL

SEMESTRE: PRIMERO

FECHA: 27 AGOSTO 2012

BIBLIOGRAFIA
Carvajal Juárez, Alicia Lily (1997), “El barrio y su presencia en la escuela, en el margen deacción y las relaciones sociales de los maestros: un estudio etnográfico en la escuela primaria, México, DIE-Cinvestav-IPN (DIE, tesis, 18), pp. 101-125
IDEAS PRINCIPALES
Conocer las característicasdel barrio, que es el entorno que lo rodea, quien es la gente que lo constituye, y como le dan forma, sentido e identidad.
Conocer las estructura de la escuela, como es su estado físico, y en queparte está situada.
Como es la relación de los padres con la escuela en sus tiempos libres.
Saber qué es lo que pasa en los tiempos libres de los alumnos y de la gente que rodea la escuela dentrode la jornada laboral.
Conocer medidas preventivas para evitar que gente ajena a la escuela permanezca dentro.
La única relación que tiene la escuela con la gente del barrio es en eventosextracurriculares, como kermesse o bazares.
Técnicas de la maestra para la colaboración de los padres.
Conocer las necesidades del barrio y las necesidades económicas de cada familia.ANALISIS O REFLEXIÓN
A mi parecer el barrio influye mucho en el desarrollo en una escuela, tenemos que conocer que cultura tienen, que tipo de gente habita a los alrededores de la escuela, en queentorno se desenvuelven los niños fuera de la escuela. Tenemos que ser muy observadores en todo el entorno de la escuela, en que parte del barrio esta situada, conocer como está construida y lospeligros que pueda tener dicha construcción para evitar accidentes con los alumnos. El conocer a la gente que habita afuera cuando esta una jornada laboral y el tipo de gente con la que a diario...