ENFOQUES TE RICOS DE LA SENSACI N Y LA PERCEPCI N

ENFOQUES TEÓRICOS DE LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN
Enfoque

Exponentes
principales

Intereses principales

Principios básicos

Empirista

Experiencia como única
fuente válida de
conocimiento.
Organización perceptual,
segregación figura-fondo

- aprendizaje
- experiencias

Gibsoniano

Berckeley
William James
Tomas Hobbes
Max
Wetheimer
Khöler
James Gibson

Conductista

Skinner

Comportamiento

-Computacional

David Marr

Percepción de objetos en
escenarios del mundo real

-

Gestalt

Teoría de
integración de
características TIC
Teoría de detección
de señales o TDS:

Anne
Treisman

-

La percepción es directa e
inmediata.
Orden óptico.

Extracción y procesamiento inicial de características
Sistema de análisis de toma de decisión
-

Reconocimiento
por componentes

Tanner y
Swets (1954)
Smithy
Wilson (1953)
Irving
Biederman

Detectores
neuronales de
características

David Hubel,
Fisiología de la percepción
Torsten Wiesel del objeto
y muchos otros

Reconocimiento de objetos
3D

-

leyes de la organizacion
la parte y el todo
figura-fondo
las características del estímulo
percepción directa
estructura creada por las superficies, texturas y
contornos del ambiente.
Descripción delcomportamiento de las personas ante
el ambiente
caracteristicas basicas
tomar en cuenta las restricciones naturales del
ambiente
primer boceto
Boceto 2 ½ -D
Modelos matemáticos que explican la percepción
caracteristicas basicas
procesamiento preatentivo
atencion concentrada
ruidos y señales
efecto del criterio en la respuesta del sujeto

Geones
Propiedades invariantes
Principio de recuperacion
Detectoresde caracteristicas
Organizacion de columnas
Codificacion distribuida
Especificidad neuronal determinada por la
experiencia
Modulación contextual de las neuronas V1

La importancia de conocer los diferentes enfoques sobre la percepción reside en que estos describen la
percepción desde diferentes facetas de la percepción.
La manera como percibimos los objetos puede responderse de diferentes maneras,que van de los principios de
la Gestalt a enfoques como el de Marr, la TIC y la RPC, los cuales involucran características elementales. Los
diferentes enfoques describen facetas distintas en la percepción de objetos. P.s: la TIC y el enfoque
computacional describen procesos iniciales rápidos que implican características, mientras que la Gestalt describe
el agrupamiento y la segmentaciónperceptual que ocurren después de que este rápido proceso concluye. La
teoría de RPC también propone características pero se interesa más en explicar cómo reconocemos objetos
tridimensionales desde diferentes ángulos que en el procesamiento rápido que combina las características.
- Enfoque Empirista: Berckeley (1685-1753). Las experiencias sensoriales básicas son combinadas por
aprendizaje para producirpercepción. Proponía que “todo el mundo material es sólo representación o
percepción mía. Nosotros no sabemos cómo percibir la profundidad cuando nacemos; debemos adquirir esta
capacidad perceptual mediante aprendizaje” (Hochberg, 1979; Uttal, 1981 – en Matlin, 1996). Luego
William James (1842-1910) propuso que los neonatos viven un mundo de confusión que, por medio del
aprendizaje, llega a serrelativamente ordenado. A pesar que los postulados de la percepción de distancia y
constancia de tamaño propuesta por los empiristas siguen siendo aceptadas en nuestros días, los psicólogos

del desarrollo se muestran en desacuerdo en cuanto al desorden perceptivo de los bebés. Ellos acentuaron la
contribución del aprendizaje y la experiencia a la percepción. Toda la información deriva de laspercepciones sensoriales y la experiencia. John Locke proponía que la percepción podía ser de dos clases:
Percepción externa mediante los sentidos o sensaciones, y Percepción interna de estados psíquicos o
reflexión.
-

Enfoque de la Gestalt: un grupo de alemanes (gestaltistas) se opusieron a los empiristas, criticando su
“artificialidad” en la percepción del estímulo, que no ponían suficiente atención...