ENSAYO

ENSAYO
IMPORANCIA DE LAS LEYES EN LA EDUCACION EN MEXICO
INTRODUCCION
En todos los países, sea o no democráticos, existen una serie de leyes promulgadas a través de una constitución, votada o no por el pueblo. Estas leyes son de obligado cumplimiento para cualquier ciudadano y lo que pretenden, en la mayoría de los casos es la existencia de un orden social, político, judicial, cultural,territorial, económico. La Ley debe procurar siempre el bien de la comunidad no de unos pocos, ni pobres ni ricos, sino de la mayoría, es decir, la mitad más uno o de quienes se expresen en determinado sentido, ya que el Derecho solo regula conductas externas de las personas.
DESARROLLO
LOS DERECHOS Y DEBERES
En nuestro país pocas son las personas que gozan los derechos que amparan la ConstituciónPolítica y el orden jurídico mexicano; todos “somos iguales” ante la ley, sin importar el origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, las diferencias sociales, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra situación que atente contra la dignidad humana.
Los Derechos: Son el conjunto de prerrogativas inherentes a lanaturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, que están dentro en la Constitución y de las leyes, deben ser reconocidos por el Estado. Los derechos de las personas van mucho más allá de ser un producto de leyes —son una serie de derechos que salen de la naturalezahumana misma y que funcionan de una manera clara: ningún derecho de una persona puede afectar un derecho de otra. El derecho a comer no justifica robar a otra persona.
Los deberes: Se relacionan con determinadas actitudes que todos los seres humanos, independientemente de su origen, etnia, edad o condiciones de vida están obligadas a cumplir a modo de asegurar al resto de la humanidad la posibilidadde vivir en paz, con dignidad y con ciertas comodidades. Los deberes son uno de los puntos más importantes de todos los sistemas de leyes y de constituciones nacionales porque tienen que ver con lograr formas comunitarias y sociedades más equilibradas en donde todos acceden del mismo modo a sus derechos. Los deberes y derechos de los ciudadanos son los que regulan el comportamiento de las personashacia las otras ya que, estas normas hay que cumplirlas obligatoriamente para vivir en paz en la convivencia con los otros pares y para ser respetados diariamente.

LAS LEYES Y LA EDUCACION
La ley es una norma jurídica dictada por una autoridad pública competente, en general, es una función que recae sobre los legisladores de los congresos nacionales de los países, previo debate de los alcances yel texto que impulsa la misma y que deberá observar un cumplimiento obligatorio por parte de todos los ciudadanos. Cabe mencionar que la finalidad de las leyes es contribuir al logro del bien común de las personas que forman parte de una sociedad organizada bajo determinados deberes y derechos, su incumplimiento, por supuesto, traerá aparejada una sanción que puede, según la importancia de lanorma que se haya violado, implicar un castigo de cumplimiento en prisión o bien la realización de algún trabajo de tipo comunitario que no conlleva la privación de la libertad. Las leyes son la fuente principal del derecho y se distingue por la siguiente característica generalidad, (que deben ser cumplidas por TODOS), sin excepción; obligatoriedad, suponiendo un carácter imperativo-atributivo, locual significa que por un lado otorga deberes jurídicos y por el otro derechos. Las leyes en la educación pretenden asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales así como brindar una formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de participación, libertad, solidaridad, resolución...