Escuela Cientifica De Taylor Y Sus Seguidores

ESCUELA CIENTIFICA DE TAYLOR Y SUS SEGUIDORES


















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INTRODUCCIÓN 2


1. FREDERICK WINSLOW TAYLOR 3


2. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN 4


3. ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 4


3.1. Primer Periodo De Taylor 5


3.2. Segundo Periodo De Taylor 7


4. PRINCIPALES APORTACIONES


DE LOS SEGUIDORES DETAYLOR 9


4.1. HENRY L. GANTT 9


4.2. FRANK B. GILBRETH 10


4.3. CHARLES BABBAGE 10


5. LA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO 11


5.1. Principales Aspectos De La Organización


Racional Del Trabajo (ORT) 11


5.1.1. Análisis Del Trabajo Y Estudio De Tiempos Y Movimientos. 11


5.1.2. Estudio De La Fatiga Humana. 155.1.3. División Del Trabajo Y Especialización Del Obrero. 16


5.1.4.  Diseño De Cargos Y Tareas. 17


5.1.5. Incentivos Salariales Y Premios Por Producción. 19


5.1.6. Concepto Del Hombre Económico. 21


5.1.7. Condiciones Ambientales Del Trabajo. 22


5.1.8. Estandarización de Métodos y de Maquinas. 23


5.1.9. Supervisión Funcional. 23


6.EVALUACION CRITICA DE LA TEORIA DE LA


ADMINISTRACION CIENTIFICA 25


6.1. Mecanismo En La Administración Científica 26


6.2. Súper Especialización Del Obrero 28


6.3. Visión Microscópica Del Hombre 29


6.4. Ausencia De Comprobación Científica 31


6.5. Enfoque Incompleto De La Organización 32


6.6. Limitación Del Campo De Aplicación 32


6.7.Enfoque Prescriptivo Y Normativo 33


6.8. Enfoque De Sistema Cerrado 33


CONCLUSIONES 35


BIBLIOGRAFIA 36



































INTRODUCCIÓN





Frederick Winslow Taylor, desarrolla la administración científica la cual se considera un enfoque neoclásico o tradicional de la administración, esta se preocupapor aumentar la eficiencia de la industria a través de la racionalización del trabajo del obrero.





La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional (nivel de los obreros). De allí parte el análisis de la división del trabajo, toda vez que las tareas del cargo y de quien desempeña constituyen la unidadfundamental de la organización.






1. FREDERICK WINSLOW TAYLOR






Frederick Winslow Taylor (1856-1915), fundador de la administración científica, nació en Filadelfia, Estados Unidos. Procedía de una familia de cuáqueros de principios rígidos; fue educado dentro de una mentalidad de disciplina, devoción al trabajo y al ahorro. En sus primeros estudios, tuvo contacto directo conlos problemas sociales y empresariales derivados de la Revolución Industrial. Inició su vida profesional como obrero en 1878 en la Midvale Steel Co., pasando después a ser capataz, supervisor, jefe de taller, ya ingeniero, en 1885, después de formarse en el Stevens Institute.





En esa época estaba de moda el sistema de pago por pieza o por tarea. Los patronos buscaban ganar el máximo, a la horade fijar el precio de la tarea, y los obreros, a su vez, reducían a un tercio el ritmo de producción de las máquinas, buscando equilibrar, de tal modo, el pago por pieza determinado por los primeros. Esto llevó a Taylor a estudiar el problema de la producción en sus mínimos detalles pues, gracias a su progreso en la compañía, no quería decepcionar a sus patronos ni decepcionar a sus compañeros detrabajo. Estos últimos esperaban que el entonces jefe de taller no los tratase duramente en la planeación del trabajo por pieza.





Se le llama "el padre de la administración científica, dedicó la mayor parte de los esfuerzos a estudiar y encontrar la mejor manera de ejecutar el trabajo a través de los estudios de los tiempos y movimientos y de la forma mas adecuada para remunerar a los...