escuela socialista 1934-1942



Escuela Normal de Sinaloa

Escuela Socialista 1934-1942

Por:
Herrera Marla
Parra Alejandra
Gutiérrez Micael
Aguilar María Teresa
Grupo: 1 “j”

Materia: Historia de la educaciónProfesor: Abraham Gutiérrez
Ubicación temporal y características generales del periodo: Marla
Nos situaremos en el periodo histórico de 1934 a 1940 mientras en el mundo se desataba la segunda guerramundial, Chanel en la moda femenina, Drácula y King Kong en las carteleras de cine, la guerra civil en España, México con Lucha Villa en la radiofusora XEW, se vivía un tiempo histórico denominadoescuela socialista, un parteaguas para la educación.
¿Qué es una escuela socialista? Es un término político, que permanece fuertemente vinculado con el establecimiento de una clase trabajadoraorganizada, creada ya sea mediante revolución o evolución social o mediante reformas institucionales, con el propósito de construir una sociedad sin clases estratificadas o subordinadas unas a otras.Finalidades de la educación en el periodo: Micael
El 13 de diciembre de 1934 se publica la Reforma del artículo 3° en el Diario Oficial de la Federación.
En el gobierno de Lázaro Cárdenas se nombró comoSecretario de Educación Pública a Ignacio García Téllez, sus primeras tareas eran encontrar la orientación política y pedagógica que debía dársele al artículo tercero.
Ignacio García Téllez formulo suPrograma de educación Pública en 1935. En el cual se señalan las características de la escuela socialista:
• Emancipadora
• Única
• Obligatoria
• Gratuita
• Científica o racionalista
• Técnica• Integral
La educación socialista era obligatoria para la primaria, la secundaria y la normal, la educación superior se excluyó de este ordenamiento.
En México una educación socialista fue unacuestión que dio lugar a debates y en realidad no hubo modo en que nadie se pusiera de acuerdo, muchos en su momento hicieron notar que hablar de una escuela socialista en un país burgués era una...