Escuelas de interpretaci n

Harrison David Torres Lombana
Derecho
Derecho civil y personas
Fundación Universitaria
Autónoma de Colombia (FUAC)
Día 16 de octubre del 2013


Escuelas deInterpretación



*Escuela Patrística:

Fue la escuela que se basaba en el estudio de la doctrina de la ley natural. Además de esto, laescuela comienza a vincular los pensamientos cristianos, con los pensamientos filosóficos antiguos creando así una ‘‘armonía’’ entre estos dos pensamientos.
Sus principales representantes fueron:
-Los eclesiásticos y sacerdotes de las iglesias.

*Escuela de Glosadores:

Fue una escuela de interpretación, que estudiaba el Derecho Romano a partir del siglo XI. Su especialidad era tratar de definirlas normas que contenían los textos romanos, de una manera más fácil de comprender. Por medio de glosas que se encontraban entre las líneas de estos escritos, sin la intención de alterar el contenidooriginal de dichos escritos.
Los principales representantes de esta escuela son:
-Irnerio.
-Hugo de Alberico.
-Acucio.

*Escuela de Exégesis:

Es una escuela que surgió entre los siglos XVII-XVIII, la cual se encargaba de estudiar rigurosamente el código civil francés, que era un producto del hábeas juris civilis, donde se aplicaban las normas según como estuvieran escritas ‘‘al pie dela letra’’. Excepcionalmente recurrían al método antiguo de las glosas, pero de una manera menos interpretativa si no más contundente.
Los principales representantes de esta escuela son:
- RobertJoseph Pothier
-Glocio Pufendorf
-Daquesseau

*Escuela de la Evolución Histórica:

Esta escuela llego a manifestarse a finales del siglo XVIII. Su principal propósito era adaptar la ley a lascircunstancias que se daban en esa época, pero sin la intención de derogar las leyes que ya estaban escritas. Esta interpretación se aplicaba solamente en casos en donde era necesario hacerlo.
Sus...