Escuelas Y Teorías De La Administración

T.P. N° 1

1)
La primera escuela clásica que se reconoce es la escuela de administración científica, durante los últimos años del siglo XIX y los primeros del XX fueron surgiendo los principales enfoques de la administración moderna, y a partir de 1880 es cuando el desarrollo de las nuevas teorías cobra mas fuerza.

2)
Su fundador es Frederick Winslow Taylor (1856-1915) quien fue ingenieroconsultor, toda su vida trabajo en distintos puestos en plantas industriales y su visión de la disciplina estuvo orientada hacia la administración de la planta industrial, los obreros, y sus herramientas y maquinarias.

3)
• El primer desarrollo que científica e integralmente se propone analizar y normalizar los procesos productivos de manera de aumentar la eficiencia y la productividad.• Responde con éxito a las necesidades de racionalización del trabajo y eficiencia laboral.
• Complementan la tecnología de ese estado, desarrollando técnicas y métodos que normalizan la producción y logran aumentos efectivos en la productividad.


Desarrolla para cada elemento del trabajo del obrero, una ciencia que reemplace los antiguos métodos empíricos.
• Seleccionacientíficamente e instruye, enseña y forma al obrero.
• Efectúa una distribución equitativa tanto del trabajo como de la responsabilidad.
• Coopera cordialmente con los obreros para que todo el trabajo sea realizado de acuerdo a los principios científicos aplicables.

Dentro de sus principales aportes a la administración se encuentran los 14 principios administrativos.
• División delTrabajo: el cual tiene por objeto "producir más y mejor con el mismo esfuerzo" y tiene como consecuencia, la especialización de las funciones y la separación de poderes.
• Autoridad: esto es, "el derecho a mandar y poder de hacerse obedecer".
• Disciplina: la define como "la obediencia, la asiduidad, la actividad, la conducta, los signos exteriores de respeto". Señala como los medios deestablecerla y mantenerla: a) los buenos jefes en todos los grados; b) las convenciones las más claras y equitativas que sea posible y c) las sanciones penales juiciosamente aplicadas.
• Unidad de Mando: "para una acción cualquiera un agente no debe recibir órdenes más que de un solo jefe". Considera la dualidad de mando como fuente de perpetuo conflicto.
• Unidad de Decisión: estos es "un soloprograma para un conjunto de operaciones que tiendan al mismo objeto". Fayol advierte que no debe confundirse este principio con el anterior, ya que la unidad de mando se refiere al funcionamiento del personal y la unidad de dirección al cuerpo social de la empresa.
• Subordinación del Interés Particular al interés General: Se refiere a que en una institución el interés de una persona, grupoo departamento no debe primar en contra del interés de la empresa.
• Remuneración del personal: señala "que la remuneración debe ser equitativa, y en la medida de lo posible dar satisfacción a la vez, al personal y a la empresa, al patrono y al empleado.
• Centralización: considera este principio como de orden natural, ya que en todo organismo "del cerebro o de la dirección deben partirlas órdenes que ponen en movimiento todas las partes del organismo"
• Jerarquía: "es la serie de jefes que va de la autoridad suprema a los agentes inferiores". La jerarquía no debe violarse, salvo los casos excepcionales en que se hace necesario el contacto directo para el éxito de una operación, siempre con la autorización de los jefes directos, utilizado para ello la conocida pasarelaideada por Fayol.
• Orden: Fayol distingue el orden material, para el cual aplica la popular fórmula de "un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar", y el orden social, para el cual es preciso que haya "un lugar para cada agente y que cada agente esté en el lugar asignado".
• Equidad: "es la combinación de la benevolencia con la justicia".
• Estabilidad del Personal: el autor...