Estrategias ludicas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MARACAIBO ESTADO ZULIA
U. E. LCDA. MARIA CENTENO

PLANIFICACION SEMANAL

Tópico:
FIESTA DE NAVIDAD Y
JUGAMOS CON LOS NUMEROS

DOCENTE: TIA MISLENY
SALA VESPERTINA

OBJETIVO GENERAL:
Permitir que los niños y las niñas reconozcan algunos personajes que identifican la Navidad.
Iniciar a los niños y niñas en el reconocimiento de los númerosutilizando como herramientas juegos.
Motivar a los niños y niñas a participar en las diversas actividades que la tía ha preparado para esta semana, abordando el tema de Fiesta de Navidad y Jugamos con los Números.
APRENDIZAJES ESPERADOS

SALA DE 3 AÑOS

* FORMACION PERSONAL 2, 3, 6

Lograr que los niños y niñas muestren más cariño hacia la maestra y a sus compañeros.

Lograr que los niños(as) participen en todas las actividades grupales practicando las normas de cortesía.

* COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION 6, 9, 13

Iniciar al niño y la niña en la escritura de los números del 1 al 5 y el conteo mecánico de los números del 1 al 10.

Lograr que los niños y niñas reconozcan las vocales y al mismo tiempo las nombren.

Motivar al niño y la niña a que participen en larealización de la carta para Santa.

* RELACION CON EL AMBIENTE 1, 6

Aplicar a los niños y niñas distintos objetos para que ordenen y agrupen por colores y tamaños.

Lograr que el niño y la niña maneje las nociones temporales día – noche con facilidad.

SALA DE 4 AÑOS

* FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 4, 5, 13

Motivar al niño y la niña a que establezcan vínculos de afecto docente-niño,niño-niña y mantener las buenas relaciones.

Lograr que los niños y las niñas identifiquen por su nombre a cada uno de sus compañeros.

* COMUNICACION Y REPRESENTACION 3, 9, 12

Permitirles a los niños y las niñas iniciarse en el reconocimiento y escritura de los números del 1 al 10.

Lograr que los niños y niñas amplíen su vocabulario y mejore su dicción.

Motivar al niño y la niñaa que participen en la realización de la carta para Santa

* RELACION CON EL AMBIENTE 9, 10

Iniciar al niño y la niña en el cálculo relación, numero cantidad y relacionar los números del 1 al 25 con objetos.

Lograr que los niños y niñas se sientan motivados al momento de realizar las actividades de la sala utilizando como herramienta los juegos.

SALA DE 5 AÑOS

* FORMACIONPERSONAL Y SOCIAL 2, 5, 6

Motivar a los niños y niñas establezca relaciones afectuosas con niños, niñas y adultos, reforzando el valor del espíritu de la Navidad.

Motivar a los niños y niñas que cumplan con las tareas y muestren iniciativa.

* COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION 4, 5, 8

Permitirles al niño y la niña el reconocimiento de su nombre y apellido.

Iniciar al niño y la niña en laescritura de palabras sencillas reforzándole a diario y copiando del pizarrón las letras y palabras al mismo tiempo los dibujos.

Motivar al niño y la niña a que participen en la realización de la carta para Santa

* RELACION CON EL AMBIENTE 4, 6, 10, 12

Lograr que los niños y niñas identifiquen objetos de conjuntos asignados por la docente y al mismo tiempo mencionen el númerocorrespondiente.

Permitirle al niño y la niña el reconocimiento de los números del 1 al 30 de igual manera escribirlo y contar mecánicamente del 1 al 50.

PLAN GENERAL Y RUTINA DE ACTIVIDADES DE LUNES A VIERNES

Durante la semana los niños y niñas entraran a la sala en orden, les daremos la bienvenida, le preguntaremos como la pasaron el fin de semana, cantaremos el himno nacional y el himno delcolegio, les hablaremos del tópico de la semana (fiesta de navidad y jugamos con los números).

Se realizara un repaso de colores primarios y secundarios, nociones temporales, figuras geométricas y experiencias significativas. Reforzar los hábitos de mesa durante el desayuno y la merienda. Daremos gracias a Dios por los alimentos que vamos a ingerir durante la semana, los niños y las niñas...