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Páginas: 3 (629 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2015


“PENSAR EN EL OFICIO”

Había una vez en un pueblo muy hermoso llamado Naranjito una niña que soñaba con ser una maestra, quería enseñar a leer y a escribir a los niños y aunque a pesar que suspadres y sus hermanas no estaban de acuerdo con esa decisión; ella les decía que era su sueño más anhelado que la dejaran cumplirlo. Pasaron algunos años y esa niña que ahora era una mujer por finlograba ser una maestra. Pero cuál fue su sorpresa al enfrentarse a la práctica docente, se dio cuenta que esa profesión tan querida, tan prestigiada estaba desvalorada, que el docente ya no era esapersona que podía ayudar en todo. Pero que al analizar esa situación pudo concluir que se debía a varios factores y que el principal era los intereses sindicales que el luchar por lo que los maestrosconsideraban sus derechos había servido de fundamento para que las autoridades lo tomaran como una amenaza a la educación. Y que además la influencia de los medios de comunicación había incidido en lafalta de credibilidad hacia los docentes.

Pero los medios no hablan de la gran lucha a la que se enfrentan día a día los maestros frente a grupo, donde se tiene que cumplir con los programas deestudio, atender a los problemas particulares de sus alumnos y darle seguimiento para que no abandonen las aulas, valiéndose de todos los medios que están a su alcance, tratando de ayudarles. Cumpliendocon todo lo administrativo pero que a su vez preparando para enfrentar todo los retos que exigen la educación actual, buscando estrategias didácticas para que sus clases sean los más innovadoras;buscando usar toda la tecnología que le esté a su alcance para cumplir lo que se exige en estos tiempos donde el uso del internet es la herramienta elemental para que los alumnos logren sus competencias.Otro factor muy importante son las estrategias didácticas utilizadas por los profesores actuales, ya que es muy difícil desprenderse de las técnicas tradicionales y si a eso le sumamos que la...
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